| LEADER |
10217nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1756287 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-023-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 405769
|a القيسى، فالح جعاز شلش خفي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التدريب النوعي في بعض القدرات البدنية و المهارات الأساسية لدى لاعبي كرة اليد
|
| 246 |
|
|
|a The Influence of Qualitative Training on Some Physical Capacity and Basic Skills of Handball Players
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 261
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى ما يأتي: - التعرف على تأثير التدريب النوعي لبعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية لدى لاعبي كرة اليد. - التعرف على الفروق في الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة لبعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية لدى لاعبي كرة اليد. ويفترض الباحثان إلى ما يأتي: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في بعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية للمجموعتين الضابطة والتجريبية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات البعدية في بعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية لدى لاعبي كرة اليد للمجموعتين الضابطة والتجريبية، استخدم الباحثان المنهج التجريبي لكونه متلائما مع طبيعة البحث، تم تحديد مجتمع البحث بصورة عمدية من لاعبي فريق سوران والبالغ عددهم (20) لاعبا وتم اختيار عينة البحث البالغ عددهم (16) لاعبا بالطريقة العشوائية غير المنتظمة، يمثلون (80 %) من المجتمع الأصلي، وتم توزيع اللاعبين عشوائيا عن طريق القرعة على مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية طبق عليهم المنهاج التدريب النوعي وعددها (8) لاعبين، وبذلك أصبحت المجموعة الأخرى ضابطة حيث طبق عليهم المنهاج المعد من قبل مدرب الفريق وعددهم (8) لاعبين أيضا واستبعد الباحث (4) لاعبين أجريت عليهم التجربة الاستطلاعية للقدرات البدنية والمهارية والمنهاج التدريبي وتم التجانس بين مجموعتي البحث في (العمر والطول والكتلة والعمر التدريبي ) وتم التكافؤ في (بعض القدرات البدنية والمهارات الأساسية لاعبي كرة اليد)، واعتمد الباحث على المصادر والمقابلة الشخصية والاستبيان والاختبارات والمقاييس كونها أدوات وسائل ضرورية لجمع المعلومات بغية الوصول إلى أهداف البحث، ووضع منهاج تدريبي بالتمارين النوعية التي نفذ من قبل المجموعة التجريبية، والمنهاج للمدرب من قبل المجموعة الضابطة، وتكون المنهاج من (24) وحدة تدريبية للمجموعة التجريبية على مدى (8) أسابيع، وبواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع الواحد، ومدة كل وحدة تدريبية (90-70) دقيقة، وبدأ تنفيذ المنهج التدريبي من قبل المجموعة التجريبية من 16/10/ 2016 ولغاية 8/ 12/ 2016 و بواقع ثلاث وحدات في الأسبوع الوحد وعولجت البيانات احصائيا عن طريق البرنامج (spss) باستخدام:( الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، معامل الاختلاف، معامل الارتباط البسيط (بيرسون) ، النسبة المئوية ، اختبار (ت) للعينات المرتبطة واختبار (ت) للعينات غير المرتبطة). واستنتج الباحثان ما يأتي: في ضوء المعالجات الاحصائية لنتائج البحث توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: - ملائمة التدريب النوعي للمرحلة العمرية والتدريبية لعينة البحث مما ساهم في تطور القدرات البدنية والمهارات الاساسية للاعبي كرة اليد - ان لأدوات المساعدة المستخدمة في التدريب الدور الكبير في تطوير القدرات البدنية والمهارات الاساسية لاعبين. - ظهور تطور معنوي في بعض القدرات البدنية قيد البحث نتيجة التمرينات النوعية وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث. - ظهور تطور معنوي في بعض المهارات الأساسية قيد البحث نتيجة التمرينات النوعية وبشكل إيجابي وقد أظهرته نتائج الاختبارات البعدية لعينة البحث - تفوقت المجموعة التجريبية التي نفذت التدريبات النوعية في جميع القدرات البدنية قيد البحث على المجموعة الضابطة للدراسة. - تفوقت المجموعة التجريبية التي نفذت تدريبات النوعية في جميع المهارات الأساسية بكرة اليد قيد البحث على المجموعة الضابطة للدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b This thesis aims to: - Identify the effect of qualitative training on some physical capacity and basic skills of handball players. - Identify the differences in post-tests between the experimental group and adjuster group in some physical capacity and basic skills in handball players. The hypothesis of the study: 1. The existence of differences that have moral significance between pre-tests and post-tests in some physical capacity and basic skills in handball players. 2. The existence of differences that have moral significance between the experimental and adjuster groups in post-tests in some physical capacity and basic skills of handball players. 3. The researcher used the experimental method because it fits with the nature of the study. 4. The research community has been chosen intentionally from the Soran team which their number is (20) players, and the sample of the study has been chosen randomly which is consisted of (16) players. They represent (80%) of the original community. The players, through the lot, have been randomly divided into two equal groups: the experimental group which consisted of (8) players - the training method was applied on them, and the adjuster group which consisted of (8) players as well and the regular training, which is prepared by the team coach, was applied on them. The researcher excluded (4) players whom been tested by the poll test for physical capacity, skills, and the training method. The two groups of the study have been homogenized in (age, height, and mass) and in (some physical capacity and basic skills in handball players). The researcher depended on several resources: interview, questionnaire, tests, and measurements which are necessary means for data collection in order to reach the aims of the study. The training method has been formed as qualitative exercises which were applied by the experimental group, and the method of the team coach is applied by the adjuster group. The method is consisted of (24) training units for the experimental group during (8) weeks; (3) training units in one week. The time of each training unit was (80-90) minutes. The training method from 16/10/2016 to 8/12/2016 was applied by the experimental training; three units in each week. 5. The data is statistically processed by SPSS software, using: (arithmetic mean, standard deviation, difference coefficient, simple Pearson's correlation coefficient, percentage, and the T test for associated samples). The results of this study: 1. Regarding to the statistical processing of data, the researcher achieved these results 2. Suitability of the qualitative training of age and training stage for the sample of the research which contributed in the development of physical capacity and basic skills in the handball players. 3. The supportive tools have a big influence in the development of physical capacity and basic skills in players. 4. The appearance of moral development in some physical capacity as a result of using the training program during the qualitative exercises in a positive way. 5. The appearance of moral development in basic skills as a result of using the training program during the qualitative exercises in a positive way. 6. The experimental group, which applied the qualitative trainings in all of the physical capacity, was exceeded over the adjuster team. 7. The experimental group, which applied the qualitative trainings in all of the basic skills, was exceeded over the adjuster team.
|
| 653 |
|
|
|a علم التدريب الرياضى
|a التدريب النوعى
|a القدرات البدنية
|a المهارات الأساسية
|a لاعبى كرة اليد
|
| 700 |
|
|
|9 550842
|a شيروانى، كمال نادر شريف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 014
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 023
|m ع23
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-023-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1017472
|d 1017472
|
