| المستخلص: |
- هدفت الدراسة إلى تحديد مستويات معيارية لبعض الخصائص البدنية والصحية والوظيفية المميزة لطلاب كلية التربية البدنية والرياضة بالرياض. - اشتملت الدراسة على عينة قوامها 715 يمثلون طلاب كلية التربية البدنية والرياضة بالرياض بجميع مستوياتها الدراسية، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية. - وقام الباحثان باستخدام اختبار كارولينا الشمالية لقياس اللياقة البدنية، واختبار هارفارد للخطوة لقياس الكفاءة البدنية pwc 170، (تم إجراء المعاملات العلمية للاختبارين)، قياس الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين، وتم تطبيق الدراسة في عام 2005م. - وكانت أهم النتائج أنّ مستوى اللياقة البدنية للطلاب بكلية التربية البدنية والرياضة بالرياض متوسط (وفق ما يشير إليه تصنيف المستويات تبعاً للدرجات في بروفيل اختبار اللياقة البدنية)، تحديد مستويات معيارية يمكن الاستعانة بها في تقييم مستوى القياسات البدنية والصحية والوظيفية للطلاب بكلية التربية البدنية والرياضة بالرياض، يوجد ارتباط إيجابي بين المتغيرات البدنية والصحية والوظيفية للطلاب بكلية التربية البدنية والرياضة بالرياض، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بإجراء قياسات اللياقة البدنية كمؤشر للصحة، استخدام المستويات المعيارية المقترحة لتقييم القياسات البدنية والصحية والوظيفية للطلاب بكلية التربية البدنية والرياضة.
-The present study aims at identifying standard levels of some physical healthy and functional measurements for student in the Faculty of Physical education and sport -The researchers used the description technique, The sample included 715 from all study levels, portability sampling. -The researchers used the North Carolina test for measuring physical efficacy, the maximum oxygen consumption scale, measuring the respiratory system. The study was conducted in 2005. -The most important finding was the student’s physical fitness is middle , the identification of standard levels that could be used to evaluate the level of physical healthy and functional measurements for student in the Faculty of Physical education and sport , The study also concluded that there is a positive correlation between the physical healthy and functional variables and, The study recommended the conducting of measurements for student’s physical fitness as an indicator of health, and using the suggesting standard levels to evaluate physical healthy measurement for student in the Faculty of Physical education and sport.
|
