ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحديد مستويات معيارية لبعض اخت...>الوصف

تحديد مستويات معيارية لبعض اختبارات اللياقة البدنية لمشرفي ومدربي قسم النشاط الرياضي والمدرسي لتربية الرصافة الثالثة

العنوان بلغة أخرى: Determine Standard Levels of some Fitness Tests for Supervisors and Trainers of the Department of Sports Activity and School for the education of Rusafa III
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: الطائى، سالم نجف الياس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطائي، مريم سالم نجف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 155 - 173
DOI: 10.38005/0880-000-025-008
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1017606
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية والرياضية | اللياقة البدنية | اختبارات اللياقة البدنية | النشاط الرياضى والمدرسى | مشرف النشاط الرياضى | مدرب النشاط الرياضى
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستويات معيارية | لياقة بدنية | النشاط الرياضى والمدرسى | Standard Levels | Fitness | Sports and School Activity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: He studied physical education and sports an important lesson among the lessons adopted within the educational curricula in the Ministry of Education and all school levels (elementary, intermediate and preparatory) because it is a basic lesson in the development of mental and physical abilities, and a lesson to teach students and students on the bad practice of habits, concepts and values of health and morality to become part essential for the behavior of pupils and students daily. Hence the importance of developing the capabilities and technical abilities in the physical and sports side of the technical supervisors and coaches through the use and application of modern scientific methods on students and develop their physical and sports abilities. The research problem was manifested by the absence of any physical or kinetic program that can explain or evaluate the physical abilities possessed by the technical supervisor and the physical education trainer, so it is necessary to find standard scores for some physical abilities of the physical education supervisors and trainers. The researchers used the descriptive approach to address the problem. The research sample identified 30 trainers and educational supervisors. The researchers used several tests and concluded the following: 1 - Selection of a battery of physical and motor tests standardized (including the speed of the transition, the explosive force of the two legs, the explosive power of the arms, the force characteristic speed of the abdominal muscles). 2- Extraction of grades and standard and sequential levels of physical and motor tests. 3 - The large percentage of the respondents were in the standard level above the average in physical fitness tests and motor.

درس التربية البدنية والرياضة درسا مهما من بين الدروس المعتمدة ضمن المناهج التربوية في وزارة التربية ولكل المراحل الدراسية (الابتدائية والمتوسطة والاعدادية) لأنه درسا اساسيا في تنمية القدرات العقلية والبدنية، ودرسا لتعليم التلاميذ والطلبة على حد سوء على ممارسة العادات والمفاهيم والقيم الصحية والأخلاقية حتى تصبح جزءا أساسيا لسلوك التلاميذ والطلبة اليومي. من هنا تأتي أهمية تنمية وتطوير القدرات والإمكانيات الفنية في الجانب البدني والرياضي للمشرفين الفنين والمدربين من خلال استخدام وتطبيق مناهج علمية حديثة على الطلبة وتطوير قدراتهم البدنية والرياضية. وتجلت مشكلة البحث بعدم وجود أي برنامج بدني او حري يمكن تفسير او تقويم القدرات البدنية التي يمتلكها المشرف الفني ومدرب التربية الرياضية لذا لابد من إيجاد درجات معيارية لبعض القدرات البدنية لمشرفي ومدريي التربية الرياضية. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لمعالجة المشكلة وتحددت عينة البحث 30 مدرب ومشرف تربوي وقد استخدم الباحثان العديد من الاختبارات وقد استنتجا ما يلي:- 1-اختيار بطارية اختبارات بدنية وحركية مقننة تشمل (السرعة الانتقالية، القوة الانفجارية للرجلين، القوة الانفجارية للذراعين، القوة المميزة بالسرعة لعضلات البطن). 2-استخراج الدرجات والمستويات المعيارية والمعيارية التتابعية للاختبارات البدنية والحركية. 3-النسبة الكبيرة من أفراد العينة كانوا في المستوى المعياري فوق الوسط في اختبارات اللياقة البدنية والحركية.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.