ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السرعة الإدراكية البصرية والفروق العمرية والتعليمية

العنوان بلغة أخرى: Speed of Visual Perception, Educational and Ages Differences
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 401 - 427
DOI: 10.21608/CPC.2019.109574
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1017766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق العمرية والتعليمية في السرعة الإدراكية البصرية لدي مراحل تعليمية وعمرية مختلفة. وتكونت عينة الدراسة من (315) طالبا وطالبة بمراحل تعليمية مختلفة (الإعدادية والثانوية والجامعية والدراسات العليا) ويمثلون مراحل عمرية (المراهقة والشباب والرشد المبكر. وباستخدام اختباري تكوين الأرقام وتكوين الحروف باللغة الإنجليزية، توصلت الدراسة إلى: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المراحل التعليمية في الأداء على اختباري تكوين الأرقام وتكوين الحروف للسرعة الإدراكية البصرية لصالح مرحلة الجامعة. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات المراحل العمرية في الأداء على اختباري تكوين الأرقام وتكوين الحروف للسرعة الإدراكية البصرية لصالح مرحلة الشباب

The Study Aimed to Know The Ages and Educational Differences in Speed of Visual Perception at different educational and age levels. The Study Sample consisted of (315) Male and Female Students from different Educational Stages (preparatory, secondary, university and postgraduate) and It be presented different Ages (Adolescence, Youth, Early Adult) .and By using The Letters Formation and The Numbering Formation Tests. The Study reached that: - there were statistically significant differences between The Average of Educational stages in the performance on the Tests of Numbering Formation and Formation Letters for Speed of Visual Perception favor of the University Stage. - there are statistically significant differences between the average age stages in performance on the tests of Formation Numbering and Formation Letters for Speed of Visual Perception favor of the Youth Stage

ISSN: 1687-0697