ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقع ضبط لاعبي الساحة والميدان في العراق وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز

المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخيكانى، عامر سعيد جاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشمري، محمد نعمة (م. مشارك), عبدالجبار، رائد فائق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 36, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 71 - 80
DOI: 10.35516/0102-036-001-008
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 101791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 05213nam a22002297a 4500
001 0445965
024 |3 10.35516/0102-036-001-008 
044 |b الأردن 
100 |a الخيكانى، عامر سعيد جاسم  |g Al-Khikani, Amer Saeed Jassim  |e مؤلف  |9 104823 
245 |a موقع ضبط لاعبي الساحة والميدان في العراق وعلاقته بدافعيتهم للإنجاز  
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2009 
300 |a 71 - 80  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على موقع الضبط لدى لاعبي الساحة والميدان المتقدمين في العراق وكذلك التعرف على دافعيتهم للانجاز، كما كان يهدف إلى التعرف على العلاقة بين موقع الضبط ودافعية الانجاز لدى هؤلاء اللاعبين. \ اشتمل البحث على عينة من لاعبي الساحة والميدان بفعالياتها المختلفة لثمانية أندية رياضية وبواقع (80) لاعباً متقدماً واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لحل مشكلة بحثهم، كما استخدموا أداتين لقياس موقع الضبط ودافعية الانجاز لدى اللاعبين وبعد معالجة النتائج التي حصل عليها الباحثون توصلوا إلى النتائج التي من أبرزها تميز (67) لاعباً من أصل (80) بموقع ضبط داخلي وهذا يعني (83.75%) من العينة، كما بلغ المتوسط الحسابي للاعبين على مقياس دافعية الانجاز ببعديه هو (36.25) لبعد (دافع انجاز النجاح) و(28.92) لبعد (دافع تجنب الفشل) وكان من النتائج أيضاً ظهور علاقة ارتباط حقيقية بين (موقع الضبط) للاعبين وكل من (دافع انجاز النجاح) و(دافع تجنب الفشل). \ أوصى الباحثون بضرورة متابعة المتغيرات النفسية لدى لاعبي الساحة والميدان المتقدمين ولاسيما (موقع الضبط) و(دافعية الانجاز) والعمل على التعامل مع اللاعبين من خلالها، كذلك ضرورة العمل على تقويم موقع الضبط والسيطرة لدى اللاعبين ممن لديهم ضبط خارجي لجعل زمام الأمور بأيديهم ولاتضاح علاقة ذلك بدافعية الانجاز لديهم.  |b  \ This research aims at knowing the checking location of track and fields players in Iraq. Knowing the accomplishment motive of the seniors track and fields players in Iraq. Knowing the relational between the checking location and motive achievement of the seniors track and field's players in Iraq. \ This research consists of sample of track and fields players in its different activities of (8) clubs in Iraq, (80) players in all clubs. Researchers added uses attributive curriculum to solve the problem of his research and he uses two articles to measuring checking location and motive accompany -lichen in the players, Finally the results that the researchers arrive to irate: \ The most important results from the current study is that (67) players out of had internal locus of control which is (83.75%). The means of players on the measure of achievement motivation on both diamantes are (36.25%) for "success achievement motivation" dimension and (28.92) for "failure avoidance motivation" dimension. The result also showed significant correlation between the players locus of control and both "success achievement motivation and failure avoidance motivation". \ According to what has been mentioned above, the researchers asserted the importance of monitoring psychological variables in advanced players, especially locus of control and achievement motivation, and to work with players in the light of those variables. The researchers also saw the ness city of modifying locus of control in players with external locus of control to enable them to practice more self-control given the relationship to their achievement motivation. 
653 |a العراق   |a دافعية الإنجاز   |a الألعاب الرياضية  |a ألعاب القوى   |a الأندية الرياضية   |a المنافسات الرياضية   |a علم النفس الرياضي   |a لاعبو الساحة و الميدان  |a التدريب الرياضي   |a التأهيل النفسي   |a ضبط لاعبي الساحة والميدان 
700 |9 128639  |a الشمري، محمد نعمة  |e م. مشارك 
700 |9 258841  |a عبدالجبار، رائد فائق  |e م. مشارك  |g Abdul-Jabbar, Raed Faeq 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Dirasat - Educational Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  مج 36, ع 1  |o 0102  |s دراسات - العلوم التربوية  |v 036  |x 1026-3713 
856 |u 0102-036-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
999 |c 101791  |d 101791