الكرب النفسي لدي طلبة الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | جاسم، عباس عبد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jassim, Abbas Abed |
| المجلد/العدد: | ع101 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 677 - 703 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1018388 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06156nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1756889 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a جاسم، عباس عبد |g Jassim, Abbas Abed |e مؤلف |9 201615 | ||
| 245 | |a الكرب النفسي لدي طلبة الجامعة | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2018 | ||
| 300 | |a 677 - 703 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد الكرب النفسي من الموضوعات التي تمثل أنواعا مختلفة من الخطورة على الأفراد بحسب قدرة كل فرد على مواجهة المواقف المسببة للكرب النفسي، وان نشأة الكرب النفسي لدى الأفراد له أسباب عديدة تتطلب الدراسة لتبيان الأثر الناجم عن الكرب النفسي في عموم طبقات المجتمع المختلفة، حيث أن هنالك بيئة تشجع على انتشار ظاهرة الكرب النفسي سواء ما كان منها متعلقا بالفرد أو بالبيئة المحيطة به أو المواقف التي يتعرض لها الفرد بحيث يمكن أن تأثر عليه تأثيرا جسيما سواء على وضعه النفسي أو المهني أو الاقتصادي أو الاجتماعي. وقد استهدف البحث الحالي التعرف على:- 1- قياس الكرب النفسي لدى طلبة الجامعة. 2- التعرف على دلالة الفروق الإحصائية تبعا لمتغير الجنس (ذكور- إناث). يتألف مجتمع البحث الحالي من طلبة الجامعة المستنصرية البالغ عددهم الكلي(29924) طالب وطالبة للعام الدراسي 2017- 2018. وقد تحدد البحث الحالي على طلبة الجامعة المستنصرية/ كلية التربية للمرحلة الرابعة للعام الدراسي (2017- 2018) في محافظة بغداد. وتحقيقا لأهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس الكرب النفسي المكون من (40) فقرة، وبعد ذلك تم تطبيق المقياس على عينة البحث والبالغ عددها (100) طالبا وطالبة في أربع أقسام، حيث تم استخراج القوة التمييزية لفقرات المقياس واتضح أن هنالك 7 فقرات ((1، 7، 8، 23، 30، 36، 38)) غير مميزة، وتم استبعاد الفقرات الغير مميزة من المقياس عند تحليل النتائج وبذلك يصبح مجموع فقرات مقياس الكرب النفسي (33)، وقد تم تحقيق الصدق الضاهري للمقياس. أما الثبات فقد تم استخراجه بطريقة التجزئة النصفية باستخدام معامل ارتباط بيرسون. وبذلك فقد بلغ عدد فقرات مقياس الكرب النفسي بصيغته النهائية (33) فقرة. وتوصل الباحث إلى عدة نتائج منها: 1- أن متوسط الكرب النفسي لدى أفراد عينة البحث اعلى من المتوسط الفرضي وبدلالة إحصائية. 2- توجد فروق دالة إحصائيا في الكرب النفسي لعينة البحث وفقا لمتغير الجنس (ذكور- إناث) ولصالح الذكور. واستنادا إلى تلك النتائج خرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b Psychological distress is one of the topics that represent different types of danger to individuals according to the ability of each individual to confront the situations that cause psychological distress, and the emergence of psychological distress in individuals has many reasons that require study to show the impact of psychological distress across all strata of society, An environment that encourages the spread of the phenomenon of psychological distress, whether it is related to the individual or the surrounding environment or situations that are exposed to the individual so that can be affected by a significant impact both on his psychological, professional, economic or social. The current research aimed at identifying: 1- measuring the psychological pressure of middle school students. 2- Identification of the significance of statistical differences depending on the gender variable (male- female).. The research was determined by the students of the first intermediate stage Rusafa in the province of Baghdad for the academic year 2017 2018. In order to achieve the objectives of the research, the researchers built a measure of psychological stress consisting of (30) paragraph, and then the scale was applied to the sample of the research (100) In four schools from the Directorate of Rusafa I, where the discriminatory force of the scales was extracted and it turned out that there are five non-distinct paragraphs (2, 7, 9, 18, 22). Stability has been derived by means of a half-split method using the Pearson correlation coefficient. As a result, the number of paragraphs of the psychological stress scale has reached its final form. The researcher reached several results, including: 1- The average psychological pressure in the members of the research sample is higher than the average satisfactory and statistical significance. 2- There are statistically significant differences in the psychological pressure of the research sample according to the gender variable (male- female) and male detection. Based on these results, the researcher came up with a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a الكرب النفسي |a طلبة الجامعة |a الاضطرابات النفسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 030 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 101 |m ع101 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-101-030.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1018388 |d 1018388 | ||
عناصر مشابهة
-
اضطراب كرب ما بعد الصدمة وعلاقته بالصمود النفسي لدى الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن
بواسطة: البوات، مراد كاسب منشور: (2023) -
اضطراب الكرب العصبي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: نادر، أديب محمد منشور: (2019) -
كرب ما بعد الصدمة لدى الأطفال
بواسطة: مرعي، ماجد أحمد علي منشور: (2023) -
الكرب النفسي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: فيصل، سناء مجول منشور: (2013) -
اضطراب كرب ما بعد الصدمة في ضل جائحة كوفيد-19 لدى عينة من طلبة جامعة الباحة
بواسطة: الشرفي، محمد بن أحمد حسن منشور: (2021)
