ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>مدى فعالية برنامج تحليل السلوك...>الوصف

مدى فعالية برنامج تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارة التقليد لدى أطفال التوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Program of Applied Behavior Analysis in Developing the Imitation Skill in Autistic Children
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: الهواري، شريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلميهوب، كلتوم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 95 - 106
DOI: 10.37487/0840-000-015-006
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 1019292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوحد | برنامج تحليل السلوك التطبيقي | مهارة التقليد | أطفال التوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوحد | برنامج تحليل السلوك التطبيقي | التقليد | Autism | Applied Behavior Analysis | Imitation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

565

حفظ في:
المستخلص: The subject of this study is the measurement of the efficiency of the analyse of behavior applied on developing the skills of imitation to the autistic children in the mental health of the child and adolescent in cheraga hospital. This study used the semi experiential approach with the design of the single examinee and two measures tools. The study of the assessment of autism and the evaluation of the basic skills of learning and language. The application behavior analysis program was based on a group of three children between the ages of 04 and 06 who had a moderate degree of autism. The study concluded the effectiveness of the applied behavior analysis program in developing the imitation of autistic children.

يتمثل موضوع الدراسة في التعرف على مدى فعالية برنامج تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارة التقليد لدي أطفال التوحد، بمصلحة الأمراض النفسية للطفل والمراهق بمستشفى الشراقة. تم استخدام المنهج الشبه التجريبي ذو تصميم المفحوص الواحد، وقياسين (قبلي وبعدي) وتنوعت أدوات الدراسة من مقياس تقدير التوحد وسلم تقييم المهارات الأساسية للتعلم واللغة. كما تم الاعتماد على برنامج تحليل السلوك التطبيقي لدى مجموعة متكونة من ثلاث أطفال، تتراوح أعمارهم بين 04 و 06 ولديهم درجة متوسطة من التوحد. خلصت الدراسة إلى فعالية برنامج تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارة التقليد لدى أطفال التوحد.
ISSN: 2353-0324

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.