العنوان المترجم: |
Some Behavioral Deviations Among Children: Lying - Stealing - Vandalism - Obscene Speech |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
المؤلف الرئيسي: | زيادة، أشرف اللافى محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع17 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 64 - 79 |
DOI: |
10.34277/1459-000-017-003 |
ISSN: |
2353-0456 |
رقم MD: | 1020127 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكذب | السرقة | التخريب | الكلام البذئ | Lying | Theft | Devastation | Coprolalia
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول البحث موضوع الانحرافات السلوكية لدى الأطفال والتي تمثلت في الكذب والسرقة والتخريب والكلام البذيء، وهي أنماط سلوكية شاذة وغير لائقة وغير منسجمة ولا متوافقة مع المعايير الاجتماعية للسلوك المقبول، فهي مستهجنة وغير ناضجة ومزعجة وتؤثر سلبا على تفاعلات التلميذ (الطفل) بالمحيطين به من أوليا أمور ومعلمين وزملاء وكل من هو مسئول بعملية التربية، وأن لها أثار سلبية على الجانب العقلي والجسمي والنفسي والاجتماعي لشخصية الطفل، وعلى تحصيله الدراسي، كما أن هولا الأطفال لديهم مشكلات تتعلق بالتعلم، وفي تقبل أنفسهم كأشخاص جديرين بالاحترام والتفاعل مع الأقران بأنماط سلوكية مقبولة. Research Address the subject of Behavioral Abnormalities of the children, which emerge in Lying, Theft, Devastation and Coprolalia, it is abnormal behavioral manners, inappropriate, inconsistency, unconformable with the acceptable social behaviors, its immature, disapproved and annoying, negatively affect on student's (child) interactions with others around him, such as parents, teachers, colleagues and each one who responsible of the educational process, it has negative impact mentally, physically, socially and psychologically on child's character, and on his academic achievement, also such children have problems related with learning, acceptance of themselves as persons worthy to be respected and have interaction with their associations with acceptable behavioral manners. |
---|---|
ISSN: |
2353-0456 |