×
دليل المستخدم
المرواني، فهد حضيري فارع، و اليوسف، يحيى عبدالخالق. (2019). إتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو تطبيق برنامج القاعدة النورانية في معالجة أخطاء تلاوة وحفظ القرآن الكريم لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة العلا. مجلة كلية التربية، مج35, ع8 ، 229 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1020807
المرواني، فهد حضيري فارع، و يحيى عبدالخالق اليوسف. "إتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو تطبيق برنامج القاعدة النورانية في معالجة أخطاء تلاوة وحفظ القرآن الكريم لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة العلا." مجلة كلية التربية مج35, ع8 (2019): 229 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1020807