| المستخلص: |
تستقصي الدراسة الحالية درجة الضغوط النفسية لدى المرشدين النفسيين والتربويين في المدارس الحكومية في محافظة عجلون بالأردن، وتحديد الفروق في الضغوط النفسية تبعا لبعض المتغيرات الديمغرافية، كالجنس والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية، ومكان السكن، بلغ عدد أفراد الدراسة (61) مرشداً ومرشدة، تمت معالجة البيانات إحصائيا عن طريق حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والاختبار التائي (t - test)، وتحليل التباين الأحادي (One – Way ANOVA) واختبار نيومان كولز (Newman - Keuls). أوضحت نتائج الدراسة أن الضغوط النفسية لدى أفراد الدراسة جاءت بدرجة متوسطة، حيث جاءت الضغوط المتعلقة بالعبء الوظيفي في الرتبة الأولى بين مجالات الضغوط النفسية، وجاءت بالرتبة الأخيرة الضغوط المتعلقة ببيئة العمل، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في درجة الضغوط النفسية لدى أفراد الدراسة، تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، والحالة الاجتماعية. كما أشارت نتائج الدراسة إلي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية، لدى أفراد الدراسة تعزى لمتغيرات الجنس، ومكان السكن.
The study aimed to investigate the Psychological Stress of Psychological and Educational Counselors in public school in the Governorate of Ajloun in Jordan, and find out the effect of demographic variables of gender, qualification, experience in counseling, marital status and place of living on Psychological Stresses. The sample of the study comprised (61) male and female Counselors. The results revealed that the participants of the study showed a moderate degree of psychological stress. Work overload was the first reason of stress whereas job environment was the last reason. In addition, there were statistically significant differences in the degree of psychological stress due to qualification, experience, and marital status. There were no statistically significant differences in the degree of psychological stress due to gender and place of living.
|
