إبراهيم، أحمد مهدي مصطفى، أبو حطب، فؤاد عبداللطيف، و محمد، حسين عبدالعزيز الدريني. (1987). أثر تفاعل طريقتي التعليم بالتلقي والتعليم بالاكتشاف ومستوي الدافع المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الازهر، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1020988