ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تفاعل طريقتي التعليم بالتلقي والتعليم بالاكتشاف ومستوي الدافع المعرفي في تحصيل تلاميذ الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي

المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد مهدي مصطفى (معد)
مؤلفين آخرين: أبو حطب، فؤاد عبداللطيف (مشرف), الدريني، حسين عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1987
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1407
الصفحات: 1 - 268
رقم MD: 1020988
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة الازهر
الكلية كلية التربية
الدولة مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة