فعالية استخدام طباعة الاستنسل في تعليم الأطفال التوحديين والإفادة منه في تصميمات طباعية لمعلقاتهم النسجية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Stencil Printing in Teaching Autistic Chidren and The Benefit of it in Printing Designs For Their Textile Hangings
المصدر:	مجلة التصميم الدولية
الناشر:	الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي:	عامر، مها محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Amer, Maha
مؤلفين آخرين:	حمود، مروة ممدوح مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج3, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	111 - 121
ISSN:	2090-9632
رقم MD:	1021961
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الوسائل التعليمية \| أطفال التوحد \| طباعة الاستنسل \| تصميم الطباعة \| الحروف العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:	طباعة الاستنسل \| تعليم \| التوحد \| تصميمات طباعية \| الحروف العربية \| Stencil Printing \| Teaching \| Autism \| Printing Designs \| Arabic Alphabet
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

113

LEADER	01472nam a22002297a 4500
001	1759634
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 257403 \|a عامر، مها محمد السيد \|g Amer, Maha \|e مؤلف
245		\|a فعالية استخدام طباعة الاستنسل في تعليم الأطفال التوحديين والإفادة منه في تصميمات طباعية لمعلقاتهم النسجية
246		\|a Effectiveness of Using Stencil Printing in Teaching Autistic Chidren and The Benefit of it in Printing Designs For Their Textile Hangings
260		\|b الجمعية العلمية للمصممين \|c 2013 \|g أكتوبر
300		\|a 111 - 121
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الوسائل التعليمية \|a أطفال التوحد \|a طباعة الاستنسل \|a تصميم الطباعة \|a الحروف العربية
692		\|a طباعة الاستنسل \|a تعليم \|a التوحد \|a تصميمات طباعية \|a الحروف العربية \|b Stencil Printing \|b Teaching \|b Autism \|b Printing Designs \|b Arabic Alphabet
773		\|4 فنون \|6 Art \|c 009 \|e International Design Journal \|f Mağallaẗ Al-taṣmim Al-Dawliyyaẗ \|l 004 \|m مج3, ع4 \|o 2048 \|s مجلة التصميم الدولية \|v 003 \|x 2090-9632
700		\|9 216307 \|a حمود، مروة ممدوح مصطفى \|g Hamoud, Marwa Mamdouh Mostafa \|e م. مشارك
856		\|u 2048-003-004-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1021961 \|d 1021961