ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسس التربية الذاتية في فكر الإمام ابن الجوزي وتطبيقاتها في الأسرة المسلمة

العنوان المترجم: The Foundations of Self-Education in The Thought of Imam Ibn Al-Jawzi and Its Applications in The Muslim Family
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، علي إبراهيم عمودي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, ج17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 47 - 100
DOI: 10.21608/JSRE.2019.61449
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1022504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن أسس التربية الذاتية في فكر الإمام ابن الجوزي وتطبيقاتها في الأسرة المسلمة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التربية الذاتية. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة محاور، قدم الأول مفهوم التربية الذاتية في فكر الإمام ابن الجوزي. وأوضح الثاني أسس التربية الذاتية في فكر الإمام ابن الجوزي. وتناول الثالث التطبيقات التربوية الذاتية المستنبطة من فكر الإمام ابن الجوزي داخل الأسرة المسلمة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مفهوم التربية الذاتية عند الإمام ابن الجوزي هي جهد تربوي مستمر يبذله الفرد في تربية نفسه على فعل الخيرات وترك المنكرات، والمداومة والاستمرار عليها في جميع مراحل العمر، وبينت أن الدور الرئيس للأسرة المسلمة في تطبيق التربية الذاتية هو تأسيسها في نفوس الأبناء، وذلك من خلال غرس أسسها، والأسس هي تقوى الله عزوجل، ومجاهدة النفس، والعزم والإرادة على المواصلة والاستمرار في ذلك. وأوصت الدراسة بضرورة الكشف عن التراث التربوي الإسلامي من خلال أفكار العلماء المسلمين الأوائل والتعرف على إسهاماتهم التربوية، والاستفادة منها في مواجهة بعض المشكلات التربوية المعاصرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة