ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التغلب على بعض المشكلات الباتر...>الوصف

التغلب على بعض المشكلات الباترون الشخصي للبلوزة من الإعداد حتى التنفيذ

العنوان بلغة أخرى: Overcoming Some of The Blouse Personal Pattern Problems From Preparation to Implementation
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: حسنين، إلهام عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanin, Elham Abd Elaziz Mohamed
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 365 - 373
DOI: 10.21608/IDJ.1999.82688
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 1022724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تصميم الأزياء | صناعة الملابس | الباترون | الملابس الجاهزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الباترون الشخصي | البلوزة | الإعداد والتنفيذ | Personal Pattern | Blouse | Preparation and Implementation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: للباترون الشخصي مواصفات خاصة حيث انه يعتمد على عدة قياسات بأرقام تختلف باختلاف طبيعة الجسم المراد عمل النموذج الشخصي له. وغالبا تأتي هذه القياسات باختلافات عدة حيث أنها تعتمد على العيوب التي توجد بالجسم وليس على القياسات العالمية المتفق عليها عد عمل مثل هذه الباترونات، ويعتبر الباترون الشخصي من أكثر الباترونات صعوبة حيث إنه يحتاج إلى دقة في الرسم والتنفيذ ويحتوي أيضاً على قياسات شخصية يوجد بينها فروق بينية واضحه تعمل على صعوبة الضبط والتنفيذ ومن هنا جاءت فكرة البحث وهي محاولة للتغلب على المشكلات التي تواجه طالبات الفرقة الثانية بقسم تصميم الأزياء والنسيج بكلية التصاميم والفنون التطبيقية عند عمل الباترون الشخصي البلوزة بصميمات وقياسات مختلفة، وقد كانت من أهم مشكلات البحث هي كيفية التغلب على مشكلات إعداد الباترون الشخصي للبلوزة؟ وما هي الخطوات الصحيحة لإعداد وتنفيذ الباترون الشخصي لكل طالبة ويهدف البحث إلى تحديد الخطوات الصحيحة لإعداد وتنفيذ الباترون الشخصي تنمية مهارات الطالبات في رسم باترون البلوزة الصحيح وطرق تنفيذها. ويفرض البحث أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين مهارات الطالبات في رسم باترون الشخصي البلوزة وطرق تنفيذها وترجع أهمية البحث إلى المساهمة في رفع مستوي الطالبات في مجال التخصص وقد كانت أهم نتائج البحث هي أنه قد حصل التصميم رقم سبعة على أعلى التقديرات بمتوسط 18.33% ويليه التصميم التاسع بمتوسط 17،92. قد حصل التصميم رقم اثني عشر على أقل التقديرات بمتوسط 11.42%. ويوصي البحث بإلقاء الضوء على الصعوبات المختلفة التي تواجه الطالبات ومحاولة حلها في مجال التخصص.

The personal pattern has special specifications as it is based on several measurements with numbers that vary depending on the nature of the body for which the personal model is intended to be made. These measurements often come with several differences as they depend on the defects that exist in the body and not on the agreed global measurements when making such patterns. The personal pattern is one of the most difficult patterns as it needs accuracy in drawing and execution and also contains personal measurements between which there are clear differences that make it difficult to adjust and implement. Hence the idea of this research, which is an attempt to overcome the problems facing the second-year students at the Department of Fashion Design and Textile at the Faculty of Designs and Applied Arts when making personal patterns blouse with different designs and measurements. One of the most important research problems was how to overcome the problems of personal pattern preparation of the blouse? What are the correct steps to prepare and implement the personal pattern for each student? The research aims to identify the correct steps to prepare and implement the personal pattern to develop the skills of students in drawing the right pattern blouse and ways to implement them. The research assumes that there are statistically significant differences between the skills of the female students in drawing the personal pattern of the blouse and the methods of implementing them. The importance of research is due to its contribution to raising the level of female students in the field of specialization. The most important research results were that design number seven received the highest grades with an average of 18.33%, followed by the ninth design with an average of 17.92. The twelfth design received the lowest grades with an average of 11.42%. The research recommends highlighting the various difficulties faced by female students and trying to solve them in the field of specialization.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2090-9632

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.