ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الأداء اللفظي لمعلمات الرياضيات بمهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

العنوان بلغة أخرى: Relationship Between Verbal Performance of Mathematics Female Teachers and Mathematical Thinking Skills of Female Middle Third Graders
المؤلف الرئيسي: المقبل، منيرة بنت عبدالعزيز بن سعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المقوشي، عبدالله بن عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 195
رقم MD: 1023204
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك سعود
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 01901nam a22003257a 4500
001 1516938
041 |a ara 
100 |a المقبل، منيرة بنت عبدالعزيز بن سعود  |g Al-Moqbel, Moneera Abdul Aziz Saud  |e مؤلف  |9 554723 
245 |a علاقة الأداء اللفظي لمعلمات الرياضيات بمهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط 
246 |a Relationship Between Verbal Performance of Mathematics Female Teachers and Mathematical Thinking Skills of Female Middle Third Graders 
260 |a الرياض  |c 2013  |m 1434 
300 |a 1 - 195 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الملك سعود  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0124 
653 |a المرحلة المتوسطة  |a تدريس الرياضيات  |a معلمات الرياضيات  |a الأداء اللفظي للمعلم  |a التفكير الرياضي  |a المهارات التدريسية  |a مدينة الرياض  |a السعودية 
700 |a المقوشي، عبدالله بن عبدالرحمن  |g Al-Magwashi, Abdullah Abdul Rahman  |e مشرف  |9 170393 
856 |u 9800-001-001-0124-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-001-001-0124-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-001-001-0124-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-001-001-0124-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-001-001-0124-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0124-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0124-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0124-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-001-001-0124-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-001-001-0124-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-001-001-0124-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1023204  |d 1023204 

عناصر مشابهة