الاغتراب النفسي في علاقته بدافعية الإنجاز لدى المعلمين الوافدين بمدارس محافظة ظفار
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Alienation in Relation to the Motivation of Achievement Among Incoming Teachers In the Schools of Dhofar Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرشيد، ناصر سيد جمعة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Rashed, Nasser Sayed Gomaa |
| مؤلفين آخرين: | السعيدي، منذر بن خالد مرهون (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع63 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 103 - 145 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-063-005 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1023407 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاغتراب النفسي | دافعية الإنجاز | المعلمين الوافدين | محافظة ظفار | سلطنة عمان | Psychological Alienation | Achievement Motivation | Expatriate Teachers | Sultanate of Oman
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04795nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1760975 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-063-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عبدالرشيد، ناصر سيد جمعة |g Abdel-Rashed, Nasser Sayed Gomaa |e مؤلف |9 262351 | ||
| 245 | |a الاغتراب النفسي في علاقته بدافعية الإنجاز لدى المعلمين الوافدين بمدارس محافظة ظفار | ||
| 246 | |a Psychological Alienation in Relation to the Motivation of Achievement Among Incoming Teachers In the Schools of Dhofar Governorate | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 103 - 145 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الاغتراب النفسي ودافعية الإنجاز لدى المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات بمدارس محافظة ظفار بسلطنة عمان، والتعرف على طبيعة العلاقة بين الاغتراب النفسي ودافعية الإنجاز لديهم. تمثلت عينة الدراسة في (238) معلما وافدا ومعلمة وافدة من العاملين بمدارس محافظة ظفار بسلطنة عمان تم اختيارهم بطريقة عشوائية. تم استخدام مقياس الاغتراب النفسي ومقياس دافعية الإنجاز للمعلمين من إعداد الباحثين إلكترونيا من خلال Forms Google. وقد تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS). وقد بينت النتائج أن مستوى الاغتراب النفسي لدى المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات جاء بدرجة عالية، بينما جاءت دافعية الإنجاز بدرجة متوسطة. كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات عند مستوى (0.01) في الاغتراب النفسي لصالح المعلمات الوافدات، وفي دافعية الإنجاز لصالح المعلمين الوافدين. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الاغتراب النفسي ودافعية الإنجاز. | ||
| 520 | |b The present study aimed at identifying the level of psychological alienation and motivation of achievement among the incoming teachers in the schools of Dhofar Governorate in the Sultanate of Oman a well as to explore the correlation relationship between psychological alienation and motivation of achievement. The sample of the study consisted of (238) expatriated teachers from Al- Dhofar Governorate in Oman who were selected randomly. The psychological alienation scale and the motivation of achievement scale for teachers were used by researchers and were conducted electronically by google forms. The data were processed statistically using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The results showed that the level of psychological alienation among male and female incoming teachers was high but the level of motivation of achievement was moderate. There were statistically significant differences between the male incoming teachers and the female incoming teachers at the level of (0.01) in the psychological alienation in favor of the male. As for the motivation of achievement, it was in favor of the female teachers. The results also indicated that there was a negative correlation relationship between the psychological alienation and the motivation of achievement at the level of (0.01). | ||
| 653 | |a الاغتراب النفسي |a ظفار |a المؤسسات التعليمية |a دافعية الإنجاز |a عمان | ||
| 692 | |a الاغتراب النفسي |a دافعية الإنجاز |a المعلمين الوافدين |a محافظة ظفار |a سلطنة عمان |b Psychological Alienation |b Achievement Motivation |b Expatriate Teachers |b Sultanate of Oman | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 063 |m ع63 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 700 | |a السعيدي، منذر بن خالد مرهون |g Elsaiedy, Monzer ben Khaled Marhon |e م. مشارك |9 512155 | ||
| 856 | |u 0111-000-063-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1023407 |d 1023407 | ||
عناصر مشابهة
-
الاغتراب النفسي وعلاقته بالصحة النفسية لدى عينة من المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات بمحافظة مسقط في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الوهيبية، أماني بنت علي بن صالح منشور: (2018) -
الاغتراب الوظيفي وعلاقته بالفاعلية التنظيمية للمدارس في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: الصبحي، خالد بن هلال بن حمد منشور: (2021) -
مدى توافر مهارات البحث الإجرائي لدى المعلمات الاوائل بمدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار سلطنة عمان
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2015) -
الشعور بالاغتراب وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى معلمي التربية الرياضية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، مانع مهدي منشور: (2018) -
الاغتراب النفسي وعلاقته بالدافعية للانجاز لدى المعاقين بصريا في محافظات غزة
بواسطة: شحادة، أسماء محمد منشور: (2012)
