ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Tribal Fanaticism Trait in Yarmouk University Students and Its Relationship to Several Variables
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، علي صالح جروان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصمادي، أحمد عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: مارس / جمادى الثاني
الصفحات: 711 - 728
DOI: 10.33976/1443-027-002-029
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1023466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سمة التعصب القبلي | طلبة الجامعة | Tribal Fanaticism Trait | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك وعلاقتها بمتغيرات المعدل التراكمي، التخصص الدراسي، والمستوى الدراسي. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (200) طالبا في كلية التربية في جامعة اليرموك، وطبق عليهم مقياس التعصب القبلي المكون من (33) فقرة. وأظهر التحليل الإحصائي للمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثلاثي المتعدد واختبار شيفيه (scheffe) للمقارنات البعدية، أن مستوى سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك جاء بدرجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي للاستجابة على الدرجة الكلية (0.76)، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في مستوى سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك تبعا لمتغير المعدل التراكمي ولصالح الطلبة من ذوي المعدل التراكمي جيد فما دون، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في مستوى سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك تبعا لمتغير التخصص الدراسي ولصالح طلبة تخصص تربية طفل، وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في مستوى سمة التعصب القبلي لدى طلبة جامعة اليرموك تبعا لمتغير المستوى الدراسي.

The aim of this study was to identify the level of tribal fanaticism trait in Yarmouk university students, and its relationship to several variables such as cumulative average, major and academic achievement. To achieve that, the study was conducted on a sample of (200) students in the faculty of education at Yarmouk university, and the measure of tribal fanaticism that consists of (33) articles was applied to them. The statistical analysis of the means of dimensional comparisons, standard deviations, the analysis of Multi-variation trio, and the (scheffe) test showed that the level of tribal fanaticism trait at Yarmouk university students was of an average degree; that the mean of response on the total degree was (0.76). The results showed differences of statistical significance in the level of tribal fanaticism trait in Yarmouk university students of (α=0.05) at the level of significance for cumulative average variable in favor of students with good cumulative average and below. The results of the level of tribal fanaticism trait (α=0.05) also showed the presence of statistically significant differences at the level of significance in Yarmouk university students in relation with the study major, and in favor of the students whose major is children's education. The results also showed that there are no differences of statistical significance at the level of (α=0.05) for the level of tribal fanaticism trait in Yarmouk university students in relation to the variable of academic achievement.

ISSN: 2410-2946