ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التضمين العروضى ودوره فى البناء النصى للقصيدة: بائية الأعلم الهذلى نموذجاً

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، الفاتح محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رشوان، فتوح أحمد خليل (مشرف), رجب، ياسر حسن (مشرف)
المجلد/العدد: ع50, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 81 - 94
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1023980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02628nam a22002417a 4500
001 1761609
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، الفاتح محمد محمد  |g Ibrahim, Alfateh Muhammad Muhammad  |e مؤلف  |9 555042 
245 |a التضمين العروضى ودوره فى البناء النصى للقصيدة:  |b بائية الأعلم الهذلى نموذجاً 
260 |b جامعة سوهاج - كلية الآداب  |c 2019  |g يناير 
300 |a 81 - 94 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a هذا البحث من رسالة الدكتوراه الخاصة بالباحث وهى بعنوان: التضمين العروضى بين نحو الجملة ونحو النص: دراسة فى شعر الصعاليك الجاهليين 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على التضمين العروضي ودوره في البناء النصي للقصيدة؛ بائية الأعلم الهذلي نموذجاً. تضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في التضمين العروضي، والنص. وتطرق البحث إلى المعايير النصية والتي تمثلت في أن التضمين ظهر بشكل ملفت بالقصيدة متفاوتاً بين القوة والضعف، متعدد الصور والأضرب؛ فقد جاء التضمين بالشرط وحاجة الفعل والفاعل للمفعول، وبتعلق الصفة بموصوفها، والحال، والمفعول المطلق، وارتباط الفعل بسابقه لوجود فاء السببية وحتى، كما أسهمت كل هذه الأمور في حضور معيار السبك بقوة بالقصيدة كلها تقريباً. وتوصل البحث إلى عدة نتائج والتي منها أن التضمين قد أسهم في تقوية الترابط النصي بين الأبيات؛ وذلك على مستويي السبك والحبك خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التضمين العروضى  |a علم لغة النص  |a بائية الأعلم الهذلى 
700 |a رشوان، فتوح أحمد خليل  |g Khalil, Fattouh Ahmed  |e مشرف  |9 221224 
700 |a رجب، ياسر حسن  |e مشرف  |9 228405 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab  |l 002  |m ع50, ج2  |o 2047  |s مجلة كلية الآداب  |v 050  |x 1110-7839 
856 |u 2047-050-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1023980  |d 1023980