Al Zumor، A. W. Q. G. (2019). Metacognitive and Social Strategies to Promote EFL learners’ Lecture Comprehension. مجلة العلوم الإنسانية والإدارية، ع17 ، 1 - 14. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1024333
Al Zumor، Abdul Wahed Q. G. "Metacognitive and Social Strategies to Promote EFL Learners’ Lecture Comprehension." مجلة العلوم الإنسانية والإدارية ع17 (2019): 1 - 14. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1024333