×
دليل المستخدم
الحربي، تركي نجاء محمد، و طلافحة، حامد عبدالله علي. (2019). أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج27, ع4 ، 681 - 700. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1024499
الحربي، تركي نجاء محمد، و حامد عبدالله علي طلافحة. "أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج27, ع4 (2019): 681 - 700. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1024499