ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدلالة الإبداعية للعلاقة الثنائية بين الرجل والمرأة في مختارات من الفنون عبر العصور

العنوان بلغة أخرى: Creative Significance of the Bilateral Relationship Between Man and Woman, in a Collection of Art Through the Ages
المصدر: المؤتمر العلمي الدولي الثالث: قضايا التربية - رؤية واقعية وطموحات مستقبلية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: يوسف، أمل محمد حلمي (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
الشهر: مارس
الصفحات: 20 - 61
رقم MD: 1024613
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 04705nam a22002297a 4500
001 1762250
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a يوسف، أمل محمد حلمي  |g Helmy, Amal Mohammed  |e مؤلف  |9 411968 
245 |a الدلالة الإبداعية للعلاقة الثنائية بين الرجل والمرأة في مختارات من الفنون عبر العصور 
246 |a Creative Significance of the Bilateral Relationship Between Man and Woman, in a Collection of Art Through the Ages 
260 |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |c 2016  |g مارس 
300 |a 20 - 61 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a منذ أن بدأت الخليقة وكلما توغلنا على مدي آلاف السنين في الحضارات عبر العصور، وفي الوقت الذي بدأت فيه المخلوقات تعبر بالنقش وبالتشكيل عن اهتمامات معيشتها وأحوال حياتها، طالعتنا صورة الرجل والمرأة، وكل منهما في الإطار والحال الذي اختارته الطبيعة. وقد اختلفت نظرة شعوب العالم إلى العلاقة بين الرجل والمرأة، باختلاف العادات والتقاليد لكل أمة وشعب، فالذي ينطبق في الشرق قد لا يناسب بلاد الغرب. وقد عبر الفن المصري القديم ومختلف الفنون الأخرى عن مكانة المرأة المساوية تقريبا لمكانة الرجل من خلال مختلف أشكال التعبير الفني، وتظهر التماثيل والنقوش النساء في الغالب بحجم مساو للرجال مما يوضح احترام المصريين للنساء. ويمكن أن نلمح ذلك من خلال اللوحات الفنية أو التماثيل. وكان عادة في الفن المصري القديم تمثل المرأة واقفة أو جالسة بجوار الرجل وكانت تطوقه بذراعها وتلمسه بالأخرى فهل هذا يدل علي الحب والتقدير أم اندماجا أو نوعا من التوحد بين الروح، أم علي الترابط العائلي بين الزوجين، وقد أبدع العديد من الفنانين عبر العصور المختلفة في التعبير عن هذه العلاقة بين الرجل والمرأة إيداعا كبيرا، ومن هنا كان التساؤل ما هي الدلالة التي تشير إليها العلاقة الثنائية التي تجمع بين الرجل والمرأة في مختارات من الفنون عبر العصور. 
520 |b Since the creation began (since ancient times), the deeper we went over thousands of years in cultures throughout the ages, and in a time when the creatures began to reflect with sculpture and composition of the concerns of living and life conditions, we read the image of the man and woman, both in the frame and the case chosen by nature. People around that world have different attitudes towards the relationship between men and women according to the different customs and traditions of each nation and its people, the ones apply in the east may not suit the countries in the west. Art in the Ancient Egypt and other various arts expressed almost equal status of women to men through various forms of artistic expression, showing sculptures and inscriptions of women mostly equal to those of men, showing respect for Egyptian women as it can be glimpsed through the paintings or sculptures. Woman was usually represented in Ancient Egyptian art standing or sitting next to the man embracing him with one arm while touching him with the other; is it considered a demonstration of love and appreciation, or integration or some sort of soul unity or family-bonding between the couple. Many artists have excelled across different eras in die expression of the relationship between men and women to a great extent, hence, it was the question, what is the significance referred to by the bilateral relationship between man and woman, in a collection of art through the ages? 
653 |a الفنون  |a الأعمال الفنية  |a الرجل والمرأة  |a الدلالة الإبداعية 
773 |c 002  |d القاهرة  |i جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية  |l 000  |o 7782  |p 3  |s المؤتمر العلمي الدولي الثالث: قضايا التربية - رؤية واقعية وطموحات مستقبلية  |v 000 
856 |u 7782-000-000-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1024613  |d 1024613 

عناصر مشابهة