ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السمات الشخصية والأكاديمية الم...>الوصف

السمات الشخصية والأكاديمية المفضلة عند عضو هيئة التدريس : من وجهة نظر طلابه (كلية الاقتصاد) جامعة تشرين

المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: طيوب، محمود محمد ديب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 30, ع 5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 9 - 36
رقم MD: 102547
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كليات الاقتصاد | التعليم الجامعي | التحليل العاملي التقابلي | طلاب الجامعات | هيئة التدريس | اتجاهات الطلاب | السمات الشخصية | تقييم الأداء | التفاعل الاجتماعي | جامعة تشرين | سوريا | التكيف الاجتماعي | القدوة الحسنة | المقررات الدراسية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد السمات والمقومات الشخصية والأكاديمية والمهنية عند عضو الهيئة التدريسية في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين من وجهة نظر طلابه. ولتحقيق ذلك تم إعداد وتوزيع استبيان على عينة من طلاب كلية الاقتصاد مؤلفة من 344 طالب وطالبة من مختلف المستويات والتخصصات للعام الجامعي 2006- 2007. وخلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: - ضرورة تحلي عضو الهيئة التدريسية بخصائص وسمات شخصية وأكاديمية ومنهية كنماذج معيارية ومقومات لأصول المهنة ولتقبل دوره ولمساعدته على التكيف الاجتماعي والأكاديمي مع طلابه. - أظهرت نتائج الدراسة والتحليل المتعدد المتغيرات وجود ثلاث مجموعات من السمات والمقومات يجب على عضو هيئة التدريس التحلي بها وهي: سلوكيات ومقومات شخصية - سلوكيات التفاعل الاجتماعي - سلوكيات أكاديمية ومهنية.

This study aimed to identify the personality traits and characteristics for a university academic staff member at the Faculty of Economics, Tishreen University, from his students' viewpoint. To check this, a questionnaire was prepared and distributed in Faculty of Economics students over a sample of 344 students (males and females) from different levels and specialties for the academic year 2006- 2007. The study ended with the following results: - An academic staff member should have standard personal, academic and professional traits as standard samples and criteria for the profession, in order that his role be accepted and help him adapt socially and academically with his students. The results of the questionnaire and multivariate analysis showed that there are three groups of traits and criteria a lecturer in a university should have, which are: personal behaviors and characteristics, social interaction behaviors, and academic and professional behaviors.
البحث عن مساعدة: 670908 804132

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.