أستخدام بعض التقنيات التعليمية وأثرها في تدريس مبادئ العلوم لتلامذة بطيؤ التعلم في التحصيل وبعض عمليات العلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Some Educational Technologies and Its Effect on Teaching Science to Slow Learners Students in Terms of Achievement and Some Basic Scientific Processes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الفتلاوي، فاطمة عبدالأمير عبدالرضا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fatlawi, Fatima Abd Al-Amir Abdlretha |
| مؤلفين آخرين: | الموسوي، زهراء رؤوف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 1 - 29 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1025760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
- دراسة حول تعليم الأطفال بطيئي التعلم بمراحل التعليم العام في دول الخليج العربية منشور: (1999)
-
برنامج علاجي قائم على النظرية السلوكية لخفض الكذب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشاذلي، احمد محمد السيد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تحصيل العلوم وبعض العمليات العقلية وبقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الاساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: صادق، منير موسى منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم
بواسطة: النقيب، إيناس فهمي فهمي منشور: (2011) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل والأنماط المعرفية لطلاب المرحلة المتوسطة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العصيمي، حميد هلال منشور: (2017)
