ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الأداء المهاري لتشغيل ما...>الوصف

تقويم الأداء المهاري لتشغيل ماكينة الأوفرلوك الصناعية لطلاب تخصص الملابس والنسيج

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Skill Performance of the Clothing and Textiles Department Students in Operating the Industrial over Lock Machine
المصدر: مجلة الاقتصاد المنزلي
الناشر: الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، ماجدة يوسف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Magda Yusuf Mohamed
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 227 - 244
DOI: 10.21608/JHE.2016.59238
ISSN: 1110-1210
رقم MD: 1026193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الفنون التشكيلية | التصاميم | الزخارف | الأداء المهاري | ماكينة الأوفرلوك الصناعية | طلاب الجامعات | صناعة الملابس والنسيج | قطاع صناعة الملابس الجاهزة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحديد مكونات مهارة تشغيل ماكينة الاوفرلوك الصناعية كما يهدف إلى توضيح مدى العلاقة بين الأداء المهاري والمعرفي لمهارة تشغيل ماكينة الاوفرلوك الصناعية لدى طلاب الملابس والنسيج وترجع أهمية هذا البحث إلى أنها تحقق أحد متطلبات تطوير العملية التعليمية لدى طلاب الجامعات والتي تتضمن عمليات التقويم للأداء المهارى لبعض المقررات الدراسية حتى يمكن الوقوف على نقاط الضعف في هذه المقررات، ومحاولة وضع الحلول المقترحة لعلاجها، وتكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الثالثة تخصص الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي، جامعة حلوان في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2014 م : 2015 م والذين بلغ عددهم 40 طالب وطالبة. وأسفرت النتائج بتحقيق صحة الفروض وان هناك مهام مكونة للأداء المهارى لتشغيل ماكينة الاوفرلوك الصناعية، وكل مهمة تحتوي على مجموعة من الخطوات المكونة لها سواء كانت معرفية أو أدائية، وبناءاً على ما أوضحته نتائج البحث توصى الباحثة بالآتي: 1-ضرورة الاهتمام باستمرارية عملية التقويم أثناء الدراسة وفى نهاية الدراسة حتى يمكن الوقوف على مستوى الطلاب وأوجه القصور للتغلب عليها ومعالجتها. 2-ضرورة اتباع نظام الملاحظة في تقويم الجوانب العملية لدى الطلاب الدارسين والتي تهتم بخطوات الأداء بجانب ناتج الأداء النهائي.

This research aims at defining the components of the skill of operating the industrial over lock machine, in addition to clarifying the extent of the relation between skill performance and cognitive performance of the skill of the clothing and textiles department students in operating the industrial over lock machine. The importance of this research is due to the fact that it meets one of the requirements for developing the educational process for university students, which includes the evaluation processes of the skill performance of some curriculums in order to recognize their weaknesses and attempt to present suggested solutions to overcome these weaknesses. The research sample consisted of third year students of clothing and textiles department, Faculty of Home Economics, Helwan University, second semester of the academic year 2014:2015, the sample reached 40 male and female students. The results led to the assumptions verification, and the existence of tasks that form the skill performance in operating the industrial over lock machine, each task contains set of steps whether related to cognition or performance. Based on what the research results showed, the researcher recommends the following: 1. The necessity to pay attention to the continuity of the evaluation process during studying and at the end of studying in order to identify the students’ level and the shortcomings to overcome and address them. 2. The necessity to follow the observation system in evaluating the practical aspects of the students, which are, concerned with the performance steps in addition to the final performance output.
ISSN: 1110-1210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.