المصدر: | مجلة الجامعة المغاربية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المغاربية |
المؤلف الرئيسي: | بوبطانة، عبدالله (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | قبية، الطاهر (مترجم) |
المجلد/العدد: | مج 3, ع 5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الصفحات: | 8 - 32 |
رقم MD: | 102668 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase, HumanIndex, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
ظل التعليم العالي يشهد تحولات كبرى ويواجه تحديات هائلة على المستوى العالمي خلال الأعوام الأخيرة. ورغم أن عدد الطلاب المنخرطين في هذا النظام فاق ال 100مليون، فإن الطلب الاجتماعي عليه زاد هو الآخر، بحيث تعدى القدرة الاستيعابية للأنظمة الوطنية واستجابتها بصورة مناسبة لذلك، ولقد تضاعف هذا النظام ليس فقط فيما يتعلق بالانخراط فيه بل أيضا بالنسبة للاستثمار المالي والتجارة التي قدرت بـــ 30 مليار دولار أمريكي خلال عام 1999 (Vlki 2006) وقد يكون هذا الرقم تعدى الأربعين مليار دولار سنة 2006؛ مما يعكس الأهمية المتزايدة لهذا القطاع من حيث القوة الاقتصادية. ولعل هذا هو أحد الأسباب التي حفزت منظمة التجارة العالمية وبعض البلدان لكي تضمن التعليم العالي وتعتبره إحدى الخدمات التي تغطيها اتفاقية الجاتس التي أبرمت عام 1995 كأداة قانونية أولى تركز بشكل حصري على التجارة في الخدمات من خلال رفع الحواجز القائمة على التجارة في هذا المجال. ولابد من ملاحظة أن البحوث تتم تغطيتها بمقتضى اتفاقية الجوانب المرتبطة بالتجارة في حقوق الملكية الفكرية (TRIPS). ولقد عجل تضمين التعليم العالي في هذه الاتفاقية حدوث جدل ساخن بين معارضين ومؤيدين ينتمون لمختلف المناطق في العالم. فبينما يدعي المؤيدون وجود مكاسب مثل المزيد من التنويع في الأنظمة ومزيد من الإتقان وتحسن في الكيف، يرفض المعارضون فكرة تحويل التعليم العالي من خدمة عامة إلى سلعة تجارية. إلا أن سلبيات وإيجابيات الاتفاقية والآراء المتضاربة حول هذه السلبيات والإيجابيات ونتائجها سيتم تحليلها بصورة مستفيضة في أجزاء مختلفة من هذا البحث. والشيء الأهم هو أن هذا البحث، سيركز على المضامين المحتملة للاتفاقية بالنسبة للتعليم العالي العربي، خاصة فيما يتعلق بالسياسة والتشريع واللوائح والجوانب التعليمية والاجتماعية والثقافية والمالية. واستنادا على هذه التحليلات، تحاول هذه الورقة الوصول إلى استنتاجات وتضع بعض التوصيات بشأن إجراءات مستقبلية محتملة. |
---|