×
دليل المستخدم
عباني، مليكة، جديد، أحلام، و الشايب، محمد الساسي. (2018). الأسلوب المعرفي "التصلب / المرونة" لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، ع35 ، 401 - 412. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1026840
عباني، مليكة، أحلام جديد، و محمد الساسي الشايب. "الأسلوب المعرفي "التصلب / المرونة" لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة." مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية ع35 (2018): 401 - 412. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1026840