×
دليل المستخدم
زامل، عادل حسن. (2015). أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في التحصيل وتنمية الميل نحو مادة العلوم لتلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم التربوية والنفسية، ع112 ، 665 - 709. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1026844
زامل، عادل حسن. "أثر استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في التحصيل وتنمية الميل نحو مادة العلوم لتلميذات الصف الخامس الابتدائي." مجلة العلوم التربوية والنفسية ع112 (2015): 665 - 709. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1026844