| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على التحليل الجغرافي لتباين التركيب التعليمي والزواجي لسكان منطقة الجفارة. جاءت منطقة الدراسة في الجزء الشمالي الغربي من ليبيا، تقع في وسط سهل الجفارة، من الشمال البحر المتوسط، والشمال الشرقي والشرق منطقة طرابلس وترهونة، ومن الجنوب منطقة غريان، ومن الغرب منطقة الزاوية، هي تشغل مساحة قدرها (2907) من مساحة ليبيا. وأشار إلى تركيب السكان حسب الحالة التعليمية، الحالة التعليمية لسكان منطقة الجفارة خلال الفترة (1964-2006)، السكان الأميون لا يعرفون القراءة ولا الكتابة، انخفضت نسبة السكان الذين تبلغ أعمارهم (10) سنوات فأكثر (%73,5) إلى (53,1%) ثم (%11,9) خلال الأعوام (1964-1984-2006) على التوالي. وجاء عدد السكان المتعلمون حدث تطور في نسبة المتعلمين بالمنطقة ارتفعت نسبة المتعلمين من (%26,5) عام (1964) إلى (88,1%( عام (2006)، التعليم الأساسي وهو المؤهلين الحاصلين على شهادة التعليم الابتدائي والاعدادي، التعليم المتوسط تضم خريجي الثانوية العامة والتخصصية والمعاهد بجميع أنواعها، التعليم العالي المؤهلات الجامعية والعليا. وأهتم بتوصيف المستوى التعليمي للسكان في المنطقة وفروعها، فروع ذات مستوى تعليمي مرتفع وهي مناطق جنزور والماية، والمعمورة والسواني، والفروع ذات مستوى تعليمي متوسط وهي بن غشير وإسبيعة والسائح، منطق ذات مستوى منخفض العزيزية والزهراء وسوق الخميس. وبين تركيب السكان حسب الحالة الزواجية، تقسم المنطقة إلى متزوجين وعذاب، ومطلقين وأرامل. واختتمت الدراسة بالنتائج، كشفت الدراسة عن الحالة التعليمية لسكان المنطقة عن انخفاض نسبة الامية بين سكان المنطقة، أي تراجع في نسبة الامية بين الذكور من السكان قد سار بوتيرة أعلى من وتيرة التراجع في نسبة الامية بين الإناث. وأكدت التوصيات على تشجيع الزواج وتقديم كافة التسهيلات المادية والمعنوية للشباب بما يحقق بناء الاسرة وهذا عن طريق تقديم السلف والتسهيلات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
