ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر ممارسات إدارة الموارد البش...>الوصف

أثر ممارسات إدارة الموارد البشرية على تعلم ونمو العاملين في مؤسسة الخط الحديدي الحجازي الأردني

العنوان المترجم: The Impact of Human Resource Management Practices on The Learning and Growth of Workers in The Jordan Hijaz Railway Line
المصدر: مجلة المثقال للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو حمور، خديجة جميل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 521 - 545
DOI: 10.35703/1874-005-995-025
ISSN: 2311-0988
رقم MD: 1027477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الموارد البشرية | الرضا الوظيفي | الاردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
مماراسات إدارة الموارد البشرية | التوظيف | إدارة وتقييم الاداء | التمكين | التعلم والنمو | الإبداع | آداء العاملين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى دراسة أثر ممارسات إدارة الموارد البشرية المتمثلة بـ (تخطيط الموارد البشرية، التوظيف، إدارة وتقييم الأداء، التمكين)، على تعلم ونمو العاملين بأبعادها (الإبداع، أداء العاملين) بالإضافة إلى التعرف على دور العوامل الديموغرافية في تعديل العلاقة بين ممارسات إدارة الموارد البشرية وتعلم ونمو العاملين، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في مؤسسة الخط الحديدي الحجازي والبالغ عددهم (١٨٤) موظف وتم إجراء مسح شامل لمجتمع الدراسة وتوزيع (١٨٤) استبانة على الموظفين وقد تم الحصول على (١٥٩) استبانة صالحة للتحليل، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها ما يلي:-
1- كانت اتجاهات أفراد العينة نحو الموافقة على تبني مؤسسة الخط الحديدي الحجازي الأردني لممارسات إدارة الموارد البشرية، وبأهمية نسبية مرتفعة.
2- كانت اتجاهات أفراد العينة نحو الموافقة على اهتمام مؤسسة الخط الحديدي الحجازي الأردني بعملية التعلم والنمو، وبأهمية نسبية مرتفعة.
3- أظهرت نتائج تحليل الانحدار الهرمي، وجود فروق معنوية لأثر ممارسات إدارة الموارد البشرية على التعلم والنمو تعزى لكل من (عدد سنوات الخدمة، والحالة الاجتماعية، والمركز الوظيفي)، في حين لم تظهر الفروق المعنوية في أثر ممارسات إدارة الموارد البشرية على التعلم والنمو تعزى لكل من (الجنس، والعمر، والمستوى التعليمي والدخل).


The study aims to identify the impact of human resources management practices (human resources planning, recruitment, performance management and evaluation, empowerment), on the learning and growth of workers with its dimensions (creativity, employee performance). The study also seeks to identify the role of demographic factors in modifying the relationship between the practices of human resources management and the learning and growth of employees.
The study community consisted of all 184 employees of the Hedjaz Railway Foundation. A comprehensive survey of the study community carried out. The total number of questionnaires distributed to the sample reached (184) questionnaires, out of which obtained (159) were received and were fit for analysis.
The study reached several results, the most important of which include the following:
1. The trends of the sample members towards approving the adoption of human resources management practices by Jordan's Hedjaz Railway Foundation was of high relative importance.
2. The trends of the respondents were in favor of approval to the Jordanian Hedjaz Railway Foundation's interest in the learning and growth process, and of high relative importance.
3. The results of the hierarchical regression analysis showed significant differences in the impact of HRM practices on learning and growth attributable to both years of service, marital status, and occupational status, while the moral differences in the impact of HRM practices on learning and growth were not apparent due to (gender, age, educational level, and income level).
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2311-0988

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.