ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحفيز وعلاقته بأداء لاعبي نو...>الوصف

التحفيز وعلاقته بأداء لاعبي نوادي كرة اليد أثناء المنافسة الرياضية: دراسة ميدانية لبعض نوادي القسم الممتاز أولمبي الوادي، بريكة وعين التوتة

العنوان بلغة أخرى: Motivation and Its Relation to the Performance of Handball Players in Sports Competition: A Field Study of some of the Clubs of the Excellent Section Olympi Valley, Barica and Ain Al-Touta
المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: جوادي، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djouadi, Ali
مؤلفين آخرين: جوادى، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 289 - 300
DOI: 10.35156/1869-011-004-025
ISSN: 2600-6049
رقم MD: 1027774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كرة اليد | التربية الرياضية | المنافسة الرياضية | نادي أولمبي الوادي | نادي عين التوتة | نادي بريكة | النوادي الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحفيز المادي | التحفيز المعنوي | الأداء أثناء المنافسة | لاعبي كرة اليد | Appreciation | Teaching Skills | Professional Experience | Scientific Qualification
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التحفيز بشقيه المادي والمعنوي لدى لاعبي كرة اليد بالنوادي الرياضية للقسم الأول، وكذا التعرف على العلاقة بين التحفيز بشقيه المادي والمعنوي ومستوى أداء اللاعبين أثناء المنافسة الرياضية، وتكونت عينة الدراسة من 45 لاعب، واعتمدت الدراسة على مقياس التحفيز ومقياس الأداء، وتمت معالجة البيانات إحصائيا بواسطة المتوسط الحسابي ومعامل الارتباط بيرسون، وأظهرت النتائج أن الحوافز المادية تقدم بدرجة كبيرة وكافية لدى لاعبي نوادي كرة اليد، وأن الحوافز المعنوية تقدم بدرجة متوسطة لدى اللاعبين، وتوجد علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين التحفيز بشقيه المادي والمعنوي والأداء أثناء المنافسة الرياضية لدى لاعبي نوادي كرة اليد.

The objective of this study is to identify the level of the Physical and sports education teachers' possession of the teaching skills (implementation and evaluation) in the secondary stage, and to identify the relationship between the level of possession of the teachers of physical and sports education for the skills of implementing and evaluation the lesson with professional experience and Scientific qualification in secondary school, The study sample consisted of 36 randomly selected teachers. The study was based on a note cardprepared by the researcher, consisting of 28 paragraphs covering the teaching skills (implementation and evaluation). The data were statistically calculated by percentages, arithmetic mean and Pearson correlation coefficient. The results showed that the teachers of Physical and Sports Education possess an average level of skills (implementation and evaluation), and there are no differences in the level of possession of the teaching skills (implementation, evaluation) for the professional experience, as well as the and Scientific qualification factor for the skill of implementation , While the results showed that there are differences in the level of possession of the skill of evaluation of the lesson for teachers for the scientific qualification.
ISSN: 2600-6049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.