المستخلص: |
جاءت هذه الدراسة لمعرفة استخدام المعلمات في مركز محافظة الديوانية لتطبيق الفيس بوك ودوافع هذه الاستخدام والاشباعات المتحققة منه. وتصنف هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية التحليلية، وقد لجأ الباحث فيها إلى منهج المسح، عن طريق استمارة مكونة من (12) سؤالا وزعت على عينة الدراسة. وتوصلت إلى أن ما نسبته (62.5) لديهن حساب شخصي على موقع الفيس بوك، وأن الدوافع المتمثلة بالبقاء على اتصال مع الأصدقاء، والاستمتاع والتسلية وشغل أوقات الفراغ، وزيادة المعرفة والاطلاع على أحدث التطورات المحلية والدولية هي التي دفعت بالمبحوثات لاستخدام الفيس بوك. وأن المقاطع الدينية والإخبارية جاءت مفضلة عند المبحوثات بدرجة كبيرة، وبما مجموعه (21%) و(20%) من مجموع إجابات المبحوثات. وكشفت الدراسة أن "اشباعات التفاعل الاجتماعي " تقدمت على غيرها من الاشباعات الأخرى عند المبحوثات، وبمتوسط حسابي مرتفع مقداره (9.463) على المقياس الرباعي، عند استخدامهن لموقع الفيس بوك.
This study came to know the use of parameters in the center of the province of Diwaniyah for the application of Facebook and the motives of this use and the satisfaction achieved. This study is classified within the descriptive and analytical researches. I found that %62.5 have a personal Facebook account, And the motives of staying in touch with friends Enjoy, entertain and occupy leisure time Increased knowledge and access to the latest local and international developments have driven research to use Facebook. The religious and news sections were highly preferred among respondents, with a total of %21and %20of the respondents' total answers. The study revealed that the "saturation of social interaction" progressed over the other saturation of the respondents, with a high arithmetic average of (463.9) on the quad scale, when they use Facebook.
|