شرعية التكوين الفرضي لاتجاهات المدرسين نحو إسناد الدرجات مقارنة بيانات من ثلاث مؤسسات

المصدر:	المجلة العربية للبحوث التربوية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	جايسنجير، كورت ف. (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	ولسن، وايموس ن. (م. مشارك) , ناومن، جون ج. (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 2 , ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1982
الشهر:	يوليو
الصفحات:	149 - 154
رقم MD:	10285
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس الربوية \| التعليم العالي \| طلاب الجامعات \| هيئة التدريس \| تقييم الأداء \| التحصيل الدراسي \| إسناد الدرجات \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01315nam a22002177a 4500
001	0032626
041		\|a ara
044		\|b تونس
100		\|9 202099 \|a جايسنجير، كورت ف. \|e مؤلف
245		\|a شرعية التكوين الفرضي لاتجاهات المدرسين نحو إسناد الدرجات \|b مقارنة بيانات من ثلاث مؤسسات
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة البحوث التربوية \|c 1982 \|g يوليو
300		\|a 149 - 154
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات والمقاييس الربوية \|a التعليم العالي \|a طلاب الجامعات \|a هيئة التدريس \|a تقييم الأداء \|a التحصيل الدراسي \|a إسناد الدرجات \|a التقييم التربوي
700		\|9 332420 \|a ولسن، وايموس ن. \|e م. مشارك
700		\|9 324331 \|a ناومن، جون ج. \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Arab Journal of Educational Research \|l 002 \|m مج 2 , ع 2 \|o 0016 \|s المجلة العربية للبحوث التربوية \|v 002
856		\|u 0016-002-002-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30969997 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 10285 \|d 10285