العنوان المترجم: |
Foreign Direct Investment: Makassedi Jurisprudential Study |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث الفقهية والقانونية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بدمنهور |
المؤلف الرئيسي: | الذيابي، بندر بن صقر بن سالم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Dhiyabi, Bandar bin Saqr bin Salem |
المجلد/العدد: | ع32, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الصفحات: | 1 - 57 |
DOI: |
10.21608/JLR.2017.30027 |
ISSN: |
1110-3779 |
رقم MD: | 1028577 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستثمار الأجنبی المباشر | المقاصد | Investment Foreign Direct | Purposes
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تناول البحث الاستثمار الأجنبي المباشر في ضوء ثلاثة مباحث، المبحث الأول في مفهومه عند الاقتصاديين وأنواعه ونشأته التاريخية. والمبحث الثاني تناول الموضوع من النظرة المقاصدية، وخلصت فيه إلى كثرة مصالحه ورجحان منافعه. والمبحث الثالث أصلته تأصيلاً فقهياً مع بيان الضوابط الشرعية، وخلصت إلى أن الأصل في الاستثمار الإباحة، وبه تتحقق مصالح للفرد والمجتمع. وأوصيت بضرورة سن الأنظمة وتطويرها لتكون حافزاً للمستثمرين الأجانب، كما أوصيت بإعطاء الموضوع أهميته، وتدريس الاستثمار الأجنبي المباشر في بعض الكليات. The research handled the direct foreign investment in the light of three researches. The first research concerning its concept for the Economists, its type and historical emergence. The second research handled the subject from the purpose point of view and I concluded to its frequent benefits and preponderance of its use. I have rooted the third research by a jurisprudence method with stating the legitimate controls. I concluded that the base of the investment is permission and it achieves the benefit of the individual and the society. I recommended with the necessity to regulate and develop systems to be an incentive for the foreign investors. I also recommended to pay attention to the importance of the subject and to teach the direct foreign investment in some colleges. |
---|---|
ISSN: |
1110-3779 |