| LEADER |
06817nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1766311 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/FICA.2017.34878
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 557340
|a محمد، محمد عبدالحميد محمد
|q Mohammed, Mohammed Abdulhamid Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Creating an Electronic Evaluation on The University's Website to Assess the Performance of Administrative Leaders, Departments, Facilities and University Services
|
| 245 |
|
|
|a إنشاء تقييم إلكتروني على موقع الجامعة لتقييم أداء القيادات الإدارية والإدارات والمرافق والخدمات الجامعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 604
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f There is no doubt that it is not possible to develop university performance without an objective professional assessment that monitors weaknesses and accurately identifies strengths. From this point of view, Taif University needs to prepare an electronic evaluation system characterized by accuracy, objectivity, transparency, flexibility, and efficiency that keeps pace with modern technological developments and takes international standards to control and manage the evaluation of the quality of university performance; to reach the desired quality, away from the models and guidelines paper and their big problems that burden the evaluators by wasting material, time and human resources without reaching precise satisfactory goals. \nTherefore, the aim of the research was to study the current state of the evaluation process at the university through studying the reality of evaluating the current university performance at the university, indicating the importance of evaluation and the obstacles to achieving its objectives, and then developing an effective vision for evaluating the university performance at the university, includes many evaluation forms and the mechanism of their application through the University website. \nThe research concluded that evaluating university performance needs to be more professional, transparent, and systemic. Some models of administrative and academic evaluation have been proposed to be effective tools for evaluating performance at Taif University periodically with a view to identifying strengths and monitoring weaknesses, and then working to avoid weaknesses. These models have been adapted to be ready for implementation on the University website through a well-established mechanism that achieves the desired objectives.\nThe recommendation was made that there should be specific, clear, logical, and well-known performance policies and standards for the university system and the need for continuous follow-up by the body responsible for the system to search for problems and address them and avoid obstacles that hinder the performance of the university.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a مما لا شك فيه أنه لا يمكن تطوير الأداء الجامعي دون تقييم مهني موضوعي دقيق يرصد نقاط الضعف وتحديد نقاط القوة بدقة، ومن هذا المنطلق تظهر حاجة جامعة الطائف إلى إعداد منظومة تقييم إليكترونية تمتاز بالدقة والموضوعية والشفافية والمرونة والكفاءة التي تواكب التطورات التكنولوجية الحديثة وتأخذ بالمعايير العالمية لضبط وإدارة تقييم جودة الأداء الجامعي؛ للوصول إلى الجودة المنشودة، وذلك بعيدا عن النماذج واللوائح الإرشادية الورقية ومشاكلها الكبيرة التي تثقل كاهل القائمين بالتقييم بإهدار الطاقات المادية والوقتية والبشرية دون التوصل إلى أهداف دقيقة مرضية.\nوعليه فقد هدف البحث إلى دراسة الوضع الحالي لعملية التقييم بالجامعة من خلال دراسة واقع تقييم الأداء الجامعي الحالي بالجامعة، مع بيان مدى أهمية التقييم والمعوقات التي تحول دون تحقيق أهدافه، ثم وضع تصور فاعل لتقييم الأداء الجامعي بالجامعة، يشمل العديد من نماذج التقييم ولية تطبيقها من خلال موقع الجامعة.\nوقد انتهى البحث إلى أن تقييم الأداء الجامعي يحتاج إلى مزيد من المهنية والشفافية والمنظومية، وقد تم اقتراح بعض نماذج التقييم الإداري والأكاديمي؛ لتكون أدوات فاعلة لتقييم الأداء بجامعة الطائف بصورة دورية بهدف حصر جوانب القوة ورصد نقاط الضعف، ثم العمل على تلافي نقاط الضعف، وتعزيز نقاط القوة، وقد تم تحكيم تلك النماذج لتصبح جاهزة للتنفيذ على موقع الجامعة من خلال آلية محكمة تحقق الأهداف المنشودة.\nوجاءت التوصية بضرورة وجود سياسات ومعايير أداء محددة وواضحة ومنطقية ومعروفة للمنظومة الجامعية، وضرورة المتابعة المستمرة من قبل الجهة المسؤولة عن النظام للبحث عن المشاكل ومعالجتها وتلافي المعوقات التي تعترض طريق الأداء بالجامعة.\n
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات
|a الخدمات الجامعية
|a الأداء الجامعي
|a القيادات الإدارية
|a تقييم الأداء
|a التقييم الإلكتروني
|a جامعة الطائف
|
| 700 |
|
|
|9 557342
|a إيشان، أميرة عبدالمؤمن يونس
|e م. مشارك
|q Ishan, Amirah Abdulmoamen Younes
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Language & Linguistics
|6 Islamic Studies
|c 008
|f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-dirāsāt al-islāmiyyaẗ wa al-ʿarabiyyaẗ lil banat bi ğāmiʿaẗ Al-Ahzhar farʿ kafr Al-Sheikh
|l 006
|m ع1, مج6
|o 2097
|s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بكفر الشيخ
|v 001
|x 2535-146X
|
| 700 |
|
|
|a كردي، سميرة بنت عبدالله بن مصطفى
|g Kurdi, Samira Abdullah Mustafa
|e م. مشارك
|9 297842
|
| 856 |
|
|
|n https://fica.journals.ekb.eg/article_34878.html
|u 2097-001-006-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d n
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1028711
|d 1028711
|
