ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الرويلى، منصور جاعف علي، و أبو لوم، خالد محمد خلف. (2019). أثر استراتيجية تدريس قائمة على المنحى البنائي فى تدريس الرياضيات فى تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في السعودية. المجلة التربوية الأردنية، مج4, ع2 ، 49 - 69. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1028868

MLA إسلوب

الرويلى، منصور جاعف علي، و خالد محمد خلف أبو لوم. "أثر استراتيجية تدريس قائمة على المنحى البنائي فى تدريس الرياضيات فى تحصيل طلاب الصف السادس الابتدائي في السعودية." المجلة التربوية الأردنية مج4, ع2 (2019): 49 - 69. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1028868

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.