ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظام دليل شيكافو في التوثيق: دراسة في مشكلة الاختلاف في توثيق بحوث العلوم الإنسانية في الجامعات الجزائرية وفقا لهذا النظام

العنوان بلغة أخرى: The Chicago Manual of Style
المصدر: مجلة معالم
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: بوراس، ياسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 137 - 170
DOI: 10.33705/1111-000-011-010
ISSN: 2170-0052
رقم MD: 1029175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعالج هذا المقال مشكلة الاختلاف في توثيق مختلف البحوث العلمية الخاصة بالعلوم الإنسانية في الجامعات الجزائرية، وفقا لنظام دليل شيكاغو، انطلاقا من تحديد مفهوم التوثيق، وأهدافه العلمية، مع تحديد أسباب هذا الاختلاف الوارد في توثيق مختلف هذه البحوث العلمية، وفقا لهذا النظام في مختلف جامعات الوطن، ثم بيان الطريقة الصحيحة لتوثيق هذا النظام لمختلف المصادر التي يمكن اعتمادها في مختلف البحوث العلمية الخاصة بهذا التخصص العام؛ بدءا بالكتب المقدسة، ثم المعاجم اللغوية، والقواميس المصطلحية، والموسوعات العلمية، وكذا الكتب، والمخطوطات، والمقالات والملتقيات والمحاضرات، والبحوث الجامعية، والبرامج التلفزيونية، والمقابلات الشخصية، استنادا إلى دليل نظام شيكافو في إصداره الخامس عشر (The chicago Manual of Style: 15th edition) وكذا جملة من المقالات العلمية المتخصصة في أنظمة التوثيق.

This article addresses the issue of difference in the documentation of various scientific researches related to humanities in various Algerian universities according to The Chicago Manual of Style. The paper starts with identifying the concept of documentation and its scientific objectives. Then, it identifies the reasons for this difference in the documentation of various scientific researches according to this style in different universities across Algeria. Based on the 15th edition The Chicago Manual of Style, and a set of style guides, this paper suggests the appropriate way to cite the different references starting with the holy books, dictionaries, encyclopaedia, books, manuscripts, articles, conference papers, lectures, academic researches, TV shows and interviews.

ISSN: 2170-0052

عناصر مشابهة