×
دليل المستخدم
التركي، العنود عبدالعزيز، و باوزير، وزيرة سعيد. (2019). مدى تطبيق التعلم القائم على المشاريع كإستراتيجية تقويم واقعي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع20, ج10 ، 77 - 125. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1029815
التركي، العنود عبدالعزيز، و وزيرة سعيد باوزير. "مدى تطبيق التعلم القائم على المشاريع كإستراتيجية تقويم واقعي." مجلة البحث العلمي في التربية ع20, ج10 (2019): 77 - 125. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1029815