×
دليل المستخدم
البهادلي، أمل مهدي جبر، و الطائى، حازم حسن ناصر. (2019). فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم التاريخي المخطوء لدى طلبة الصف الخامس الادبي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية، مج44, ع2 ، 314 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1029944
البهادلي، أمل مهدي جبر، و حازم حسن ناصر الطائى. "فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم التاريخي المخطوء لدى طلبة الصف الخامس الادبي." مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج44, ع2 (2019): 314 - 328. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1029944