×
دليل المستخدم
الياسري، نداء محمد باقر، و التميمي، وسام نجم محمد. (2019). فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تحصيل مادة القياس والتقويم لدى طلبة كلية التربية الاساسية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية، مج44, ع3 ، 39 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030055
الياسري، نداء محمد باقر، و وسام نجم محمد التميمي. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تحصيل مادة القياس والتقويم لدى طلبة كلية التربية الاساسية." مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج44, ع3 (2019): 39 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030055