ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج ترويحي على الذكاء الوجداني لدي الأطفال المعاقين عقليا "القابلين للتعلم"

العنوان بلغة أخرى: Impact of Recreation Program on Emotional Intelligence for Children with Educable Disabilities
المصدر: المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مرسي، سماح لطفي محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 56 - 85
DOI: 10.21608/JSPS.2019.66663
ISSN: 2090-5300
رقم MD: 1030090
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الترويحي | الذكاء الوجداني | المعاقين عقليا "القابلين للتعلم" | Recreational Program | Emotional Intelligence | Mental Disabilities | Educable
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تأثير البرنامج الترويحي على تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال المعاقين عقليا (القابلين للتعلم) وقد اتبع البحث المنهج التجريبي وتكونت العينة من (20) طفل من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمدرسة التربية الفكرية ببورسعيد، تم اختيارهم بالطريقة العمدية، بعمر عقلي من (4: 6) سنوات ونسبة ذكاء من (50: 70) درجة. استخدم البحث اختبار الذكاء الوجداني وتوصلت نتائج البحث إلى أن البرنامج الترويحي المقترح له تأثيرا إيجابيا على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم (عينة البحث) على تنمية الذكاء الوجداني لديهم.

This research aims at investigating the effectiveness of a recreational program on emotional intelligence for educable children with mental disabilities. The research used the experimental method. The sample consists of (20) educable children with mental disabilities at School of Intellectual Education in Port Said who were chosen in purpose. The sample mental age (4:6) years and intelligence quotient (I. Q) was (50:70) degree. The research used emotional intelligence test. The research proved that the suggested recreational program has positive effects on Emotional intelligence for educable children with mental disabilities.

ISSN: 2090-5300