×
دليل المستخدم
السرحان، سامي هزيم إرديعان، و الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد. (2019). أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5Es) في اكتساب المفاهيم البيولوجية في ضوء التفكير الشكلي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت، المفرق. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030309
السرحان، سامي هزيم إرديعان، و سالم عبدالعزيز عواد الخوالدة. "أثر استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5Es) في اكتساب المفاهيم البيولوجية في ضوء التفكير الشكلي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي" رسالة ماجستير. جامعة آل البيت، المفرق، 2019. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030309