| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأسرة في توجيه أطفالها لاستخدام الأجهزة الذكية والتعرف للأساليب التي تقوم بها الأسرة لتوجيه أطفالها لكيفية استخدام الأجهزة الذكية. وعلى الأدوار النفسية والاجتماعية التي تمارسها الأسرة في توجيه أطفالها لكيفية استخدام الأجهزة الذكية. ومن خلال مناقشة النتائج المتعلقة بسؤال الدراسة الرئيسي وهو دور الأسرة في توجيه أطفالها لاستخدام الأجهزة الذكية كانت درجة المشكلة متوسطة على جميع أبعاد الدراسة (البعد الأخلاقي والاجتماعي والسلوكي والصحي والبعد الديني) وكانت النسبة الكلية كبيره جدا على البعد الاجتماعي والسلوكي. وبالنسبة للنتائج المتعلقة بفرضيات الدراسة أظهرت الدراسة أنه لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة (≥0.05) لمدى إدراك أولياء الأمور لأدوارهم في توجيه أطفالهم حول كيفية استخدام الأبناء للأجهزة الذكية في محافظة طولكرم تبعا لمتغير المستجيب. والسبب بهذه النتيجة إلى أن كلا من الأب والأم لديهم نفس الملاحظات على أبنائهم من الناحية السلوكية ولديهم المعرفة الكاملة بأدوارهم اتجاه توجيه أبنائهم لاستخدام الأجهزة الذكية. ومن النتائج لا يوجد فرق في الأدوار التي يقوم بها أولياء الأمور لتوجيه أبنائهم الإناث والذكور حول استخدام الأجهزة الذكية وذلك بناءً على الدراسات والفرضيات التي توصلت إليها الباحثة في هذه الدراسة. وبالنسبة للأساليب التي يستخدمها أولياء الأمور فهي بسيطة وينقصها الخبرة في التعامل معهم. في مجال توجيه وتربية أطفالهم لكيفية استخدام الأبناء للأجهزة الذكية في محافظة طولكرم تبعا لمتغير العمر. نقبل الفرضية الصفرية والسبب إن دور أولياء الأمور لا يتوقف على مرحلة عمرية معينة بل انه يتنوع ويختلف باختلاف احتياجات الأبناء في مراحل أعمارهم المختلفة. خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات منها: تفعيل برامج توعوية للأبناء من خلال وسائل الاعلام حول الاستخدام للأجهزة الذكية. غرس التقوى وضوابط العقيدة في نفوس الأبناء بالحسنى والقدوة الحسنة، ومناقشة الأبناء. وضع الجهاز في مكان وجود العائلة وتحديد قواعد وإرشادات ضابطة لاستخدامهم للكومبيوتر. توجيه الأبناء لاستثمار استخدام الأجهزة الذكية في أمور مفيدة واقتراح مجموعة من المواقع المناسبة وتوجيههم بالاهتمام بالصلاة والصحبة الصالحة والرقابة المستمرة على علاقاته وصداقاته وتكوين صداقات أسرية داخل عوالم الأجهزة الذكية. توعية أفراد الأسرة؛ كبيرهم وصغيرهم، بقيمة الوقت، وصرفه في النافع والمفيد، والتقليل من المكوث أمام الأجهزة لذكية واستخدام برامج الفلترة للمواقع المحذورة. الاشتراك في دورات تدريبية في مجال التواصل الاجتماعي والترابط الأسري تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني خاصة المؤسسات التي تهتم بقضايا الأسرة والطفولة والشباب والأسرة بشكل عام فعليها أن تكثف جهودها في التنسيق والتعاون فيما بينها؛ من أجل المحافظة على ترابط الأسرة وتوعية أبنائها.
The study aimed to identify the role of the family in guiding their children to use smart devices and to identify methods by the family to guiding their children on how to use the devices Alzkih. ually psychological and social roles exercised by the family in guiding their children how to use smart devices is during the discussion of the results relating to question the main study, a family role in guiding their children to use smart devices the degree of the problem medium at all study dimensions (moral, social and behavioral health dimension and religious dimension) and was very large overall percentage on the social and behavioral dimension It results there is no difference in the roles of parents to guide their children male and female on the use of smart devices and that based on studies and hypotheses reached by the researcher in this Aldrash. opalnsph of the methods used by parents, it is simple and lacks experience in dealing with them. In the field of guidance and education of their children to the children how to use smart devices in Tulkarm variable depending on age. Accept the null hypothesis and the reason that the role of parents is not dependent on a particular age group, but it varies, and varies depending on the needs of children at different stages of their age. khalst Study a set of recommendations including: Activating awareness programs for children through the media about the use of smart devices. Instill piety and controls faith in the hearts of children by gentle persuasion and good example, and discuss their children and overlap them. Place the device on the whereabouts of the family and determine the rules and guidelines for the use of a control computer Directing children to invest in the use of smart devices in useful things and propose a set of suitable sites and guiding attention prayer and good companionship continuing on relationships, friendships and family make friends within the worlds of smart devices and control. Educating family members; young and old, the value of time, and cashed in beneficial and helpful, and the reduction of staying in front of smart devices and the use of filtering software sites Mahdhurh Participate in training courses in the field of social communication and family bonding Activating the role of civil society institutions and private institutions concerned with family and childhood, youth and family issues in general, it should intensify its efforts in coordination and cooperation among them; in order to maintain the family thread and educate their children.
|
