×
دليل المستخدم
عبابنة، عماد غصاب، و الأحمد، أريج. (2019). بناء مقياس اتجاهات معلمي العلوم نحو التعلم النشط المتمركز حول الطالب باستخدام نموذج سلم التقدير لراش. مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية، مج33, ع9 ، 1413 - 1448. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030637
عبابنة، عماد غصاب، و أريج الأحمد. "بناء مقياس اتجاهات معلمي العلوم نحو التعلم النشط المتمركز حول الطالب باستخدام نموذج سلم التقدير لراش." مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية مج33, ع9 (2019): 1413 - 1448. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1030637