| LEADER |
05310nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1518373 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 558830
|a مسلم، رزق إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات كرة اليد الهجومية لدى طلاب التربية الرياضية بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Proposed Training Program for the Development of Offensive Handball Skills among Physical Education Students at the University College of Applied Sciences
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2019
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 139
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1596
|
| 520 |
|
|
|a -هدف الدراسة: التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات كرة اليد الهجومية لدى طلاب التربية الرياضية بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، إضافة إلى مدى استمرارية هذه الفاعلية، ومعرفة الفروق في مستوى مهارات كرة اليد الهجومية لدى طلاب التربية الرياضية بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية في المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج التدريبي. -منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج شبه التجريبي في الدراسة. -مجتمع الدراسة: تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب التربية الرياضية بالكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، وتم اختيار عينة بالطريقة القصدية (20) طالبا من هذا المجتمع. -أدوات الدراسة: استخدم الباحث الاختبار المعرفي لمعرفة مهارات كرة اليد الهجومية، كما صمم برنامجا تدريبيا مقترحا لتنمية مهارات كرة اليد الهجومية للوصول إلى النتائج المرجوة من الدراسة، كما استخدم الباحث بطاقة الملاحظة لتسجيل المعلومات بعد الاختبارات. * أهم نتائج الدراسة التي توصلت إليها الدراسة: 1-كان للبرنامج التدريبي الأثر الكبير في تحسن مهارات كرة اليد الهجومية سيما مهارتي التمرير والتصويب لدى عينة الدراسة. 2-أظهرت نتائج الاختبار للمجموعة التجريبية لصالح البعدي، مما يدلل على فاعلية البرنامج التدريبي. 3-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.01) بين رتب درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار المعرفي لمهارات كرة اليد الهجومية لصالح التطبيق البعدي. 4-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.01) بين رتب درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارات كرة اليد الهجومية لصالح التطبيق البعدي. 5-عملت الدراسة على الربط بين التدريس النظري والتدريب العملي في البرنامج التدريبي، مما أدى إلى جعل الطلاب يكتشفون بأنفسهم ويطبقون ما يتوصلون إليه من معارف علمية في مواقف جديدة، مما ساعدهم على اكتشاف المعرفة بشكل علمي سليم. * أهم توصيات الدراسة: ضرورة تطبيق مثل هذه البرامج التدريبية التي تهتم بالجانب المهاري على أندية الدرجة الممتازة، إضافة إلى تطبيقها على طلاب الجامعات تخصص تربية رياضية.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a المهارات الرياضية
|a كرة اليد الهجومية
|a طلبة التربية الرياضية
|a الجامعات والكليات
|
| 700 |
|
|
|a أبو شقير، محمد سليمان حسين
|g Abu Shuqair, Muhammad S.
|e مشرف
|9 359689
|
| 700 |
|
|
|a أبو عودة، محمد فؤاد محمد
|g Abu Owda, Mohammed Foad
|q Abu Oudah, Mohammed Fouad
|e مشرف
|9 65258
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1596-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1031143
|d 1031143
|
