LEADER |
02731nam a22002537a 4500 |
001 |
1768623 |
024 |
|
|
|3 10.35156/1192-012-003-006
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن عبدالمؤمن، رزيقة
|g Benabdelmomen, Razika
|e مؤلف
|9 518541
|
245 |
|
|
|a تصورات الأفراد للقوة بناء على اختلافاتهم الفردیة
|
246 |
|
|
|a Individual Perceptions of Power on the Basis of their Individual Differences
|
260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2019
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 228 - 238
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تم اختبار تصورات الأفراد لشعورهم بالقوة وعلاقتها بنوع جنسهم وعمرهم. حيث بينت نتائج البحث الحالي أن تصورات الأفراد حول قوتهم لا يرتبط بنوع جنسهم. ويمكن تفسير غياب العلاقة بين شعور الأفراد بالقوة ومتغير النوع أن تصورات الأفراد حول قوتهم تتجاوز وضعهم الاجتماعي، والقوالب النمطية في النسق الاجتماعي التقليدي. ومن جهة أخرى. أظهرت النتائج وجود علاقة خطية بين الشعور بالقوة والسن لدى أفراد العينة. وهو ما يفسر التسلسل الهرمي القائم على السن في النسق الاجتماعي التقليدي.
|
520 |
|
|
|b Individual perceptions were tested for their sense of power and its relationship with gender and age. Where current research results showed that perceptions of individuals about their power is not associated with gender. We can interpret the absence of the relationship between that individuals with force and changing the type that perceptions of individuals on their power over their social status. On the other hand, The results showed a linear relationship between the sense of power and age among respondents. He explains the hierarchy based on age in the traditional social pattern.
|
653 |
|
|
|a التفاعلات الشخصية
|a الحياة النفسية
|a السمات الشخصية
|
692 |
|
|
|a قوة
|a سن
|a نوع
|a نظام اجتماعي تقلیدي
|b Power
|b Age
|b Gender
|b Traditional Social System
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 003
|m مج12, ع3
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 012
|x 1112-9263
|
856 |
|
|
|u 1192-012-003-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1031328
|d 1031328
|