ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفقه في حياة ومؤلفات لسان الدين ابن الخطيب

العنوان المترجم: Jurisprudence in The Life and Literature of Lisan Al-Din Ibn Al-Khatib
المصدر: حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الحقان، عبدالرحمن راشد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع28, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1 - 49
DOI: 10.21608/BFDC.2015.20102
ISSN: 2636-2511
رقم MD: 1031472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتحدث البحث عن لسان الدين ابن الخطيب صاحب الإحاطة في أخبار غرناطة، متناولا جانبا من حياته لم يتطرق إليه الباحثون من قبل، وهو علاقته بعلمي الفقه وأصول الفقه، سواء ما ألفه من مصنفات في هذا الباب، أو ما وجد مبثوثا في كتبه وإن لم تكن ذات طابع لصيق بهذين العلمين 1- جاء البحث في: تمهيد، ومبحثين، وخاتمة ذكر فيها النتائج والتوصيات. 2- أما التمهيد: ففيه ترجمة مقتضبة جدا لابن الخطيب مع الإحالة عل أهم مصادر ومراجع ترجمته لمن أراد الاستزادة. 3- وأما المبحث الأول: شيوخه وتلاميذه، وفيه مطلبان: الأول: شيوخه في الفقه، وما أخذه عنهم من الكتب. الثاني: تلاميذه من الفقهاء، وما درسوه عليه من الكتب. 4- وأما المبحث الثاني: كتبه وأسلوبه، وفيه مطلبان كذلك: المطلب الأول: كتبه المتعلقة بالفقه والأصول، وأسلوبه فيها. المطلب الثاني: أسلوبه في ترجمة الفقهاء في كتبه. 5- وفي الخاتمة ذكر أهم النتائج والتوصيات وثبت بأهم المصادر والمراجع.

This paper discusses LissanAldin Ibn Alkhateeb, the author of “Al Ehatafe Akhbar Qurnata” (1901), addressing an aspect of his life, that has not been addressed before, which is his relation with the science of Fiqh and Usul al-fiqh (Principles of Islamic jurisprudence).The study includes his textbooks on that field, and what was injected in these books, even if it was not immediately relevant to Fiqh and Usul al-fiqh. The paper consists of an introduction, two subjects, and a conclusion. 1. The introduction is a very brief biography of Ibn Alkhateeb, with recommendations on more detailed biographies for further reading. 2. The first subject: Teachers and students, and two topics: * What he took from his Fiqhteachers. * What his Fiqh students took from him. 3. The second subject: His books and style, and two topics: * Books relating to Fiqh and Usul al-fiqh, and his style in writing them. * His style in writing Islamic scholars’ biographies in his books. 4. The conclusion contains the notable results of the study, recommendations, and the sources.

ISSN: 2636-2511

عناصر مشابهة