ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القرينة اللفظية المساعدة على م...>الوصف

القرينة اللفظية المساعدة على معرفة الحكم النحوي ودرجته: دراسة تركيبية

العنوان بلغة أخرى: Verbal Context Helping to Know Grammar Governance and its: Syntactic Study
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: عواد، حسين رفعت حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 6740 - 6791
DOI: 10.21608/BFAG.2019.60118
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1032182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النحو العربي | الأحكام النحوية | القرينة اللفظية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرينة اللفظية | رصد | ربط | المقعد | الدارس | درجة الحكم | تضافر القرائن | تعدد المعنى الوظيفي | Verbal Context | Monitoring | Linking | The Seat | The Student | The Degree of Governance | The Synergy of Clues | The Multiplicity of Functional Meaning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تدور فكرة البحث حول "القرينة اللفظية المساعدة على معرفة الحكم النحوي ودرجته -دراسة تركيبية" وتتبع هذه القرينة في أبواب النحو ومسائله، للوصول إلى جواب عن الأسئلة الآتية: - في أي أبواب النحو وجدت هذه القرينة؟ - في أي مسائل هذه الأبواب وجدت هذه القرينة؟ - كم كانت النسبة بين ارتباط معرفة الحكم بالقرينة وارتباط معرفة درجة الحكم بها؟ - ما أكثر القرائن اللفظية التي رصدها المقعد لتساعد الدارس على معرفة الحكم النحوي درجته، وفي أي المسائل وجدت هذه القرائن؟ - ما الفكرة -أو الأفكار -النحوية التي قد تكون وراء ربط معرفة حكم نحوي معين أو درجته بقرينة لفظية معينة؟ والدراسة تركيبية، تعتمد المنهج الوصفي، حيث تورد نصوص النحاة في كل مسألة كما هي في كتبهم، ثم تقوم بتحليلها والتعليق عليها، وتخرج منها بملاحظات ونتائج. وقد رتب البحث مسائله وفق ترتيب ألفية ابن مالك لأبواب النحو وترتيبه المسائل داخل كل باب.

The idea of the research revolves around the "verbal context helping to know the grammatical rule and its degree - a synthetic study" and follows this chapter in the sections of grammar and questions, to reach an answer to the following questions: - In which doors as found this presumption? - In what matters these doors found this presumption? - How was the ratio between the knowledge of the rule and the relationship of knowledge of the degree of governance? - What are the most verbal clues that the seat monitored to help the student to know the grammatical judgment degree, and in what matters found these clues? - What idea - or ideas - grammatical that may be behind linking the knowledge of a particular grammatical rule or degree to a certain verbal presumption? The study is synthetic, adopts the descriptive method, where the texts of grammarians in each issue as they are in their books, and then analyzed and commented on, and come out with observations and results. The research arranged its issues according to the order of the millennium Ibn Malik for the sections of the grammar and arranged issues within each section.
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.