ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الناجح والتوافق النفسي وعلاقتھما بمھارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموھوبین بالمرحلة الثانویة بمحافظة جدة

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: خلف، مصطفى مصطفى كامل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20, ج8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 595 - 612
DOI: 10.21608/JSRE.2019.57302
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1032216
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الذكاء الناجح والتوافق النفسي وعلاقتهما بمهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمحافظة جدة، وتكونت عينة الدراسة من (96) طالب موهوب بالمرحلة الثانوية، وشملت أدوات الدراسة مقياس الذكاء الناجح (إعداد الباحث)، ومقياس BEL للتوافق النفسي تقنين (العطوي، 2006)، ومقياس اتخاذ القرار إعداد (الطراونه، 2006)، وتم جمع البيانات وتحليلها وإجراء المعاملات الإحصائية باستخدام برنامج spss لاستخراج النتائج، وتوصلت نتائج الدراسة الحالية إلى وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الناجح ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية، ووجود علاقة ارتباطية طردية موجبة ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية.

The study aimed to identify the Successful Intelligence, psychological compatibility and their relationship to decision making skills among Talented Students at the Secondary Level in Jeddah PROVINCE, and the sample of the study consisted of (96) Talented Students in the secondary school, and included the study tools integrated Successful Intelligence (Setting up the researcher), the BEL measure for psychological compatibility legalization (Atawi, 2006), the decision-making measure (Al-Tarawneh, 2006), data collection, analysis and statistical transactions using SPSS program to extract results, and the results of the current study found a positive correlation Statistically significant between the Successful intelligence and decision-making skills of Talented Students at the Secondary Level, and the existence of a positive correlation with a statistically significant correlation between the psychological compatibility and decision- making skills of Talented Students at the Secondary Level.

ISSN: 2356-8348