المستخلص: |
عنوان البحث: الحمل على الظاهر في الدرس النحوي. أهميته: يعكس هذا البحث مدي التفاعل بين النحو وغيره من العلوم الإسلامية، وبخاصة علم الفقه، بدراسته لمصطلح أصولي تبدي أثره واضحا في الدرس النحوي، حتى أصبح أصلا من أصول العربية، يرجع إليه تحاميا من تكلف التأويل من غير ضرورة. وقد كان له أثر في كثير من الأحكام الصرفية والتراكيب النحوية، مما يحتاج ذلك كله إلى دراسة وتعقب. خطته: يتكون من فصلين، تتقدمهما مقدمة، وتقفوهما الخاتمة. أم المقدمة: ففيها الحديث عن الموضوع، وبيان أهميته، وسبب اختياره. وأما الفصل الأول: فكان بعنوان (مصطلح الحمل على الظاهر بين الأصوليين والنحويين) وفيه الحديث عن تعريف هذا المصطلح، وتأصيله، وضوابطه، ومظاهره، ووسائل مخالفته. ثم جاء الفصل الثاني بعنوان: (أثر الحمل على الظاهر في الدرس النحوي). وفيه الحديث عن صوره وأشكاله ممثلة في الأحكام الصرفية، والنحوية والتراكيب الإعرابية، وأثره في فهم كلام القدماء حيث استند كثير من المتأخرين إليه في فهم كلام المتقدميين، لاسيما كلام سيبويه. ثم خلص البحث إلى بعض النتائج، كان منها: أم مصطلح الظاهر لم يختلف استعماله عند النحويين عن الأصوليين، حيث استعمل فيما يعرف المراد منه بنفس السماع من غير تأمل، وهو الذي يسبق إلى العقول والأوهام لظهوره موضوعا فيما هو المراد، كما استعمل في كتب النحويين أيضا بمعني الأصل، والقياس، والمشهور المعروف، ولكل مواضعه التي كشف البحث عنها، وأن مخالفة الظاهر تحصل بوسائل كثيرة يمكن أن نجملها في وسيلتين، كلتاهما خلاف الأصل والظاهر، هما: التأويل. والتقدير.
This study reflects how much interaction between Grammar and other Islamic fields of science, especially '' Fiqh '' is in fact. Because '' Grammar '' and '' Fiqh '' both are something '' Comprehensible '' out of something '' Reported '', particularly when '' Grammarians '' and '' Fuqaha' '' live at the same time Plan: This study contains two chapters; an introduction then a conclusion. At the beginning, I talk about the topic and mention its importance and the reason why I select that. The first chapter is entitled '' Depending only on Al-Dhaher as an idiom between the Fuqaha' and Grammarians ". It talks about the definition, rooting, standards, its aspects and ways of disagreement with Al-Dhaher. The second chapter is entitled '' The Effect of depending only on Al- Dhaher on the grammatical lesson''. It talks about its aspects and effect on the grammatical rules, the syntax and conceiving the ancestors' semantic heritage. As for the conclusion, there are the most important fruitful points and positive results through this study.
|